在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，此类评估方法属于（）。 过程评估。 结果评估。 手段评估。 目标评估。
（）是积累实践知识和经验的有效方法，是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径： 进行社会工作研究。 开展社会工作服务。 总结工作经验。 检验社会工作的有效性。
（）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。 社会工作计划。 社会工作评估。 社会工作预估。 社会工作目标。
从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。 直接介入。 间接介入。 长期介入。 综合介入。
由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（）介入。 直接介入。 间接介入。 综合介入。 临时介入。
针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。
