● 摘要
随着信息技术和多媒体技术的快速发展，通过互联网进行远程教学逐渐成为近年来互联网技术研发领域的一大热点，并取得了快速发展。在教育培训快速发展的现代社会，一方面各类教育机构花费在传统课堂教学和会议上的成本越来越高，另一方面优质教育资源的合理配置与共享，成为莘莘学子们的迫切愿望。在这种情况下，基于互联网技术的在线教育系统建设成为许多教育机构的新选择。
本文以山东省烟台南山学院为研究对象，根据对南山学院教学现状的研究，进行了建设南山学院在线教育系统的需求分析，进而开发出一套适合南山学院目前及未来发展的在线教育系统。该系统可以帮助该学院提高教学水平，使得学院教学实践更加方便和快捷，提高了教与学双方面的效率。
本文首先对南山学院在线教育系统的来源、研究价值和背景进行了详细的分析，同时也对国内外相关领域的发展状况进行了充分的调研。紧接着，对南山学院的教学业务流程进行了系统化的梳理，对系统的功能性需求和非功能性需求分别进行了充分的论证与分析。进而提出了本系统的设计目标、设计原则以及系统逻辑架构，然后从系统功能结构、系统逻辑架构、业务构成、用户系统，教学系统，管理系统等几个方面对本系统的功能需求分析进行了完整的剖析。在此基础上，重点完成了本系统的系统总体设计，其中包括系统架构设计、系统网络拓扑结构设计、系统功能结构设计、数据库设计、流媒体及多媒体设计以及各系统应用模块设计。最后又通过对该系统完整性、稳定性的测试及在线实施运行。
南山学院在线教育系统的设计和实施，是我国民营高等教育机构独立建设在线教育系统的一个新尝试，它能够全方位地提高教学质量和教学效率，更加合理的配置高等教育资源，使得高等教育教学的工作方式更加灵活、直观和便捷，使得高等教育教学的课程设置更加科学和灵活，这种尝试是网络信息时代高等教育教学改革的新进步。