采用“灯光旋转法”并车时，发现同步指示灯同明同暗，而指示灯接线正确，这是由于待并机与运行机（）。 ["A．两相频率相差很大","B．两相电压差很大","C．两机相序相反","D．两相相位差很大"]
教师的专业化是指（）。
采用“灯光旋转法”并车，三个同步指示灯应（），电压同相时，同步指示灯应（）。 ["A．一相灯接在对应相上，另两灯接在交叉的两相上／对应相灯灭，另两灯一样亮","B．三相灯接在互相交叉的三相上／三个灯一样暗","C．一相灯接在对应相上，另两灯接在交叉的两相上／对应相灯亮，另两灯灭","D．三相灯接在互相交叉的三相上／三个灯一样亮"]
发电机经大修后，第一次进行并车时，按灯光明暗法连接的三个灯不同时明暗，这表明（）。 ["A．待并机转速太高","B．待并机转速太低","C．有一相绕组未接牢","D．待并机与电网相序不一致"]
采用同步指示灯的“灯光明暗法”来并车，灯光明暗的程度反映（），灯光明暗的快慢反映（）。 ["A．频差／相位差","B．相位差／频差","C．电压表／频差","D．电压差／相位差"]
教师的生涯发展是（）
