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问题:

[问答题,案例分析题] 阅读下面材料,回答问题。严格地说,板书不是一种独立的教学方法,而是常用的教学手段,但其在实际教学中有着重要的作用,有利于学生在学习时掌握要领,明确重点,把握结构,分清层次,也有利于学生对历史知识的记忆。--摘自叶小兵、姬秉新、李稚勇著:《历史教育学》

铅球、链球和铁饼比赛的落地区的扇面角度都是()。 ["33.92度","34.72度","34.92度","34.93度"] 男子三级跳远比赛的沙坑离起跳板为()。 ["12米","13米","14米","15米"] 规则规定,径赛跑道的分道宽为()。 ["1.12米或1.15米","1.22米或1.25米","1.21米或1.23米","1.25米或1.27米"] 男子铅球的重量以及投掷区的直径分别是()。 ["7.26公斤,2.135m","7.27公斤,2.135m","7.26公斤,2.335m","7.27公斤,2.135m"] 田径运动的分类是()。 ["竞走、跑、跳、投、全能项目","跑、跳、投、全能项目","竞走、跑、跳、投","跳、投、全能项目"] 阅读下面材料,回答问题。严格地说,板书不是一种独立的教学方法,而是常用的教学手段,但其在实际教学中有着重要的作用,有利于学生在学习时掌握要领,明确重点,把握结构,分清层次,也有利于学生对历史知识的记忆。--摘自叶小兵、姬秉新、李稚勇著:《历史教育学》
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