培训师在培训活动中起主导作用，它在一定的程度上决定着（）。 A、培训数量。 B、培训需求。 C、培训效果。 D、培训课程开发。
男，48岁。胃镜活检病理为胃窦中分化腺癌，腹部增强CT未见肝转移结节，行胃癌根治术，术后病理回报：肿瘤3cmX4cm，侵犯全层，切缘未见肿瘤侵犯，周围淋巴结4/24。其TNM分期为（） T2N1MO。 T4N1MO。 T4N1MO。 T3N2MO。 T3N2Ml。
对草拟的评估指标体系进行论证和修正，而论证的方法主要包括（）。 A、定性和认可。 B、定性和定量。 C、定量和认可。 D、定量和否定。
男，62岁。胃溃疡病史多年，近半年来上腹痛发作频繁，腹痛无规律，体重减轻，消瘦乏力，上消化道造影检查可见龛影，该病人最需要进行的检查为（） 粪便隐血试验。 胃酸测定。 盆腔CT。 腹部B超。 胃镜和细胞学检查。
评估标准一般是通过分解目标而获得的，所以确定（）是制定评估标准的前提。 A、评估方案。 B、评估要求。 C、评估目标。 D、评估过程。
男，60岁。近半年来由于工作繁忙，饮食不规律，出现"胃痛"症状，腹痛无规律，与进食无关，自服泰胃美无效，3天前黑便一次，体重下降5公斤，为确定诊断应选择下列何种检查方法（）
