阅读《别了，“不列颠尼亚”》备课实录（节选），按照要求答题。张老师：这一课我想用一课时完成。陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？张老师：我想第一是复习新闻知识，第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧，第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。对上面几位老师的做法，评价不正确的是（）。 陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性。 陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动。 张老师把新闻知识作为教学的引子，把阅读文本作为解释和印证新闻写作的范本，这种做法比较好。 陈老师这样处理语言教学更实在。
喷墨打印机的特点是（）。 价格高.墨盒消耗快。 价格低.墨盒消耗快。 只能打印黑色，墨盒价格高。 打印速度快，对纸张要求不高。
某单位的人事档案管理程序属于（）。 图形处理软件。 应用软件。 系统软件。 字处理软件。
完整的灭火机器人主要包括：输入装置、控制器、输出装置，其输入装置使用了信息技术中的（）。 微电子技术。 计算机技术。 通信技术。 传感技术。
智能手机中的很多软件可以扫描二维码，这一过程属于信息的（）。 加工。 管理。 发布。 获取。
下列字符均是ASCII码，最小的是（）。
