终身教育思想的代表人物保罗•朗格朗认为，终身教育的基本任务是使人们认为（）做好准备。
国家建立落后农业机械淘汰制度和危及人身财产安全的农业机械报废制度，并对淘汰和报废的农业机械依法实行回收。（）
前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。
布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
（）在喷雾机上常用作混药器和加液器。 ["活塞泵","离心泵","射流泵","柱塞泵"]
结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。
