人生三阶段中，人生保护阶段针对的是（） 婴幼儿时期和儿童时期。 青春期。 中年时期。 老年时期。 以上均不正确。
人员素质测评中的单位也符合等值、等距的两大要求。
在实施病人健康教育时，首先要进行（） 考虑健康教育的形式。 确定病人教育目标。 分析病人的需求。 制订病人的教育计划。 确定病人教育的时机。
职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判，并根据评分标准得出原始分数，由于职业能力测验属于标准化测验，因此，可以在原始分数基础上直接进行分析。
预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（） 幼儿期。 儿童期。 青春期。 中年期。 老年期。
在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（）
