精神分析理论中，反复解释加上病人自己不断努力来解决无意识冲突的过程被称为() A．自由联想。 B．贯彻到底。 C．控制。 D．移情。 E．自知。
高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好() A．心理生理疗法。 B．精神分析疗法。 C．患者中心疗法。 D．认知疗法。 E．行为疗法。
心理治疗应遵循的工作原则() A．真诚原则。 B．回避原则。 C．保密原则。 D．中立原则。 E．以上都对。
认知理论的治疗观点是() A．减少理想自我和现实。 B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射。 C．纠正不合理信念和错误思维方法。 D．自我挖掘出病人压抑的潜意识冲突。 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系。
符合人本主义理论的治疗观点是() A．挖掘出病人压抑的潜意识冲突。 B．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射。 C．纠正不合理信念和错误思维方法。 D．减少理想自我和现实自我的差距。 E．解释躯体症状与心理活动的因果关系。
对阻塞性肺气肿病人，进行呼吸功能锻炼，其要点是()
