2018年三峡大学文学与传媒学院887艺术文化学之世界现代设计史考研基础五套测试题
● 摘要
一、名词解释
1. 维克多·巴巴纳克Victor Papanek
【答案】维克多·巴巴纳克是60年代末美国著名设计理论家,他最早提出“设计理论”这一观点,著有《为现实世界的目的》一书。该书明确提出了设计的三个目的:①设计应该为广大人民服务,而不是为少数富裕国家和阶层服务; ②设计不但应为健康人服务,而且应考虑为残疾人服务; ③设计必须考虑地球的有限资源使用问题,必须为保护地球服务。巴巴纳克所提出的设计的三个目的反应了现代设计的根本宗旨和本质特征,对美国和世界设计产生了重大影响,书中的诸多观点更被认为是现代设计师进行设计实践必须奉行的准则。
2. 罗伯特·温
【答案】罗伯特·温图利是美国著名建筑设计家,他是奠定建筑设计上的后现代主义基础的第一人,著有《建筑的复杂性和矛盾性》。1969年,针对米斯凡德罗提出的“少则多”的设计原则,罗伯特·温图利在论文中提出了“少则烦”的设计原则,从形式基础上对现代主义提出挑战,并阐明丁自己的后现代主义形式宣言。在其著作《建筑的复杂性和矛盾性》中,温图利一方面高度评价了现代主义,认为现代主义是对人类文明的一个提高; 另一方面,他公开提出“现代主义己经死亡”。他认为真正左右美国建筑和设计的是商业力量和市场力量,是代表了对于现代主义和国际主义风格不满的整整一带设计师的心声的呐喊。
3. 洛可可式风格
【答案】洛可可式风格特指盛行于18世纪法国路易十五代的一种艺术风格,主要体现在室内装饰和家具设计领域。其基本特征是具有纤细、轻巧的始女体态的造型,华丽和繁琐的装饰,在构图上有意强调不对称。装饰题材有自然主义的倾向,线脚多用金色。从发展根源上说,洛可可式是巴洛克式风格的延续,同时也是中国清式设计风格严重侵染的结果,所以在法国,洛可可又称为中国装饰。
4. 科隆论战
【答案】1914年德国工业同盟举办的工业艺术和建筑展览会上的论战。争论的双方是对产品标准化持否定态度的亨利·凡·德·威尔德和认为工业设计应遵循科学原理、应进行标准化设计的穆特休斯。事实证明,设计标准化和机械化生产方式是社会发展的必然结果。穆特休斯的观点得到了大部分人的认可。这场论战也为德国艺术设计的发展起到了积极的推动作用,德国工业同盟在
实践中实现了这一主张。这也是现代主义设计艺术与传统手工艺理论上的最后一次交锋。
5. 有计划废止制度
【答案】通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔提出的汽车设计新模式。他们主张在设计新的汽车式样的时候,必须有计划地考虑以后几年不断地更换部分设计,形成有计划的式样老化过程,称为有计划的废止制度。目的是促使消费者为了追逐新的式样潮流,而放弃旧式样、改换新式样的积极市场促销方式。此方式是非常典型的美国市场竞争的产物。其主要特征有功能型废止、款式型废止、质量型废止。这种设计观念很快波及到包括汽车设计在内的几乎所有产品设计领域,导致了一种极其有害的用毕即弃的即时消费主义浪潮。却己经从三十年代开始在美国的工业界生根,同时也影响到世界各国。
6. 约翰·拉斯金
【答案】英国著名文艺理论家和社会评论家。1869年任牛津大学美术教授,长期从事艺术评论和艺术史研究,工艺美术运动的理论倡导者。主要著作有《现代画家》、《建筑的七盏明灯》、《威尼斯之石》等。
7. 先锋派运动
【答案】19世纪的80年代比利时的设计运动,也称先锋运动。1881年,比利时人奥克塔·毛斯创办《现代艺术》,宣传新艺术思想。在他的组织下,1884年成立了一个前卫的小组——“二十人小组”,举办了一系列艺术展览,展出了欧洲当时最前卫的一批艺术家的作品。使比利时人开始犷解当时前卫的艺术发展状况,接触现代艺术思想。小组推举威尔德为他们的领袖,后来逐渐开始从纯艺术向实用美术、设计方向转化。从1891年开始,每年都举办一次设计沙龙,也就是设计大展,展出各种各样的设计和平面设计。
8. 哥特式风格
【答案】哥特式又称高直式,是以其垂直向上的动势为设计特点,形象地表现了一切朝向上帝的宗教精神。尖尖的拱门,有棱筋的弯窿顶,高耸的尖塔,一切都在试图刺破那“不可知的云层的高空”。中世纪最高成就就是哥特式教堂。13世纪后半期,以法国为中心的哥特式建筑风格风靡欧洲大陆。法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂都是哥特式建筑设计的杰出代表。
二、简答题
9. 简述瑞典的现代设计。
【答案】(1)瑞典是北欧最早出现自己的设计运动的国家。20世纪30年代,包豪斯设计展览使现代主义设计思想在瑞典广泛传播,涌现出一大批优秀设计师。瑞典设计在坚持现代主义设计艺术原则的同时,强调图案的装饰性和自然材料的合理利用,加上对人体工学因素的充分考虑,注意安全性、舒适性、和方便性,为瑞典现代主义设计树立了典范。
(2)瑞典的陶瓷和玻璃器皿设计以造型简单朴实、功能良好而著称,被称为“瑞典现代风格”,深深影响了世界各国的餐具设计。陶瓷设计的代表人物是威廉. 盖茨。
(3)瑞典的家具设计最为发达,是最早发明弯木技术、生产弯木家具的国家。瑞典家具设计形式简单、颜色淡雅、强调功能,运用木材和纺织品或胶合板,被称为“几何形家具风格”。二战后,瑞典的家具设计得到世界承认,并广泛流行,成为世界杰出的家具设计的代名词。
(4)受英国的影响,战后斯堪的纳维亚国家为提高工业设计水平都纷纷成立专门部门,控制产品质量与标准化生产,这成为战后北欧设计匕速发展的一个重要因素。战后瑞典出现了一批以工业技术为背景的设计师群体,他们以设计整体而非个人的方式活跃在工业设计领域。瑞典的家具在战后得到世界承认,不少家具被认为是世界上最优秀的设计,成为欧洲的畅销货。
(5)瑞典在工业产品设计方面也闯出了一番天地,令世界同行刮目相看。瑟克斯顿。沙逊是瑞典另一位杰出的工业设计师,也是一个设计多面手,他曾为相斯奎纳公司设计家用设备及电动工具,为Electrolux 公司设计真空吸尘器,他同时还是哈斯照相机公司的设计顾问。
10.简述英国的现代设计。
【答案】(1)为促进英国设计艺术水平的提高,1944年,英国政府成立了“英国工业设计协会”,战后又出版了世界上最重要的设计杂志之一《设计》。“英国工业设计协会”负责组织各种设计活动,举行各种设计展览、会议等。《设计》杂志对设计艺术理论和实践进行探索,介绍各国设计艺术的发展功态。
(2)20世纪50年代以来,由于政府的重视,英国工业设计得到长足发展,在家具、汽车制造等领域大量借鉴美国、德国和北欧国家的设计经验,尤其是北欧的斯堪的那维亚风格的设计对英国影响最大,并逐渐被消费者所接受。美国的影响也很大,主要是家具和汽车设计。英国是现代工业设计的发源地,有着悠久的设计文化传统。在英国政府的重视和努力下,企业界、教育界齐心协力抓设计,特别是对设计艺术教育的重视,促进了英国设计艺术的发展,目前英国己经成为设计强国。
11.简述包豪斯的教学体系。
【答案】(1)包豪斯的教学体系,完全是根据格罗佩斯的主张建立。他坚决反对艺术与技术的分离,主张艺术家、建筑家、技术人员应该充分合作,抛弃纯理论知识和单纯书本的教学方法,主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育制度。
(2)包豪斯的教学体系的建立分为两个阶段,即魏玛时期和德绍时期。
①魏玛时期是包豪斯教学体系的初建期,采用“双轨教学制度”,每一门课程都由一位“造型教师”担任基础课教学和一位“技术教师”共同教授,使学生共同接受艺术与技术的双重影响。“形式导师”负责教授形式内容、绘画、色彩与创造思维内容; “技术教师”负责教授学生技术、手工艺和材料学内容。
②德绍时期包豪斯采用导师制。包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,这个时期是其高峰时期。1928年汉内斯·迈耶将包豪斯的艺术激进扩大
相关内容
相关标签