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2017年河北大学艺术学院336艺术基础[专业学位]之设计学概论考研仿真模拟题

  摘要

一、填空题

1. 法国设计师柯布西耶的建筑设计艺术是把纯粹的现代主义精神具体化的杰出代表,在他闻名世界的著作_____一书中,柯布西耶提出简洁、纯净的几何形式。

【答案】《走向新建筑》

【解析】柯布西耶在其《走向新建筑》一书中提倡简洁、纯净的几何形式,他认为这是一种具有普遍意义的、永恒的形式。

2. 个性化与_____是艺术设计风格中的一对矛盾。

【答案】标准化

【解析】个性化与标准化是艺术设计风格中的一对矛盾。实施了标准化之后的产品,与非标准化的产品相比,具有了简洁、通畅、方便、灵活的风格,但是在一定程度上也会限制其他个性化风格的产生。要解决这样的矛盾需要用发展的眼光理解“标准化”的含义。

3. 现代意义上的“设计”其基本含义是由构思、行为过程和_____三个过程构成。

【答案】实现过程

【解析】构思是指创造事物的意识以及由这种意识发展、延伸的构思和想法; 行为过程是使上述的构思和想法成为现实,并得以最终形式客观实体的可行性判断和形成过程; 实现过程是以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿整个设计活动,并将完成的事物实现其所应有的综合价值的过程。

4. 平面设计是由平面构成、_____构成和_____构成组成的,是现代艺术中的构成主义的拓展和延仲。

【答案】色彩:立体

【解析】平面设计是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现,由平面构成、色彩构成、立体构成组成。

5. 宋瓷中_____的造型最具时代特色,它小口短颈,丰肩细腰,线条流畅,挺拔劲健,充分体现了宋人崇尚典雅风度和独特的审美意趣。

【答案】梅瓶

【解析】梅瓶最早出现于唐代,是一种小口、短颈、丰肩、瘦底、圈足的瓶式,因口小只能插梅枝而得名。宋辽时期较为流行,作盛酒用器,器体一般高且偏瘦,肩部向下斜,足部长而接近于直线,底部比较小,造型挺秀、俏丽。

6. 20世纪五六十年代,_____设计了“胎式椅”及“郁金香椅”。“胎式椅”采用玻璃纤维增强塑料模压成型,覆以软性织物; “郁金香椅”采用了塑料和铝两种材料,由于圆足的特点,不会压坏地面。

【答案】沙里宁

【解析】沙里宁是20世纪中叶美国最有创造性的建筑师之一,他的家具设计具有高度艺术性和强烈的时代气息。“胎式椅”和“郁金香椅”都是仔细考虑了生产技术和人体姿势才获得的,它们的自由形式是其功能的产物。

7. 《掷铁饼者》雕像是_____。

【答案】米隆的代表作品。

【解析】米隆是古希腊著名雕塑家,他擅长作青铜像,作品突破了古风时期雕刻的拘谨形式,把希腊雕刻艺术推向新的高峰。同时,他也善于把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系,并达到精神和肉体的平衡和谐,因而被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。《掷铁饼者》雕像被公认为体育运动和健美体魄的象征,它取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。米降把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节,达到了使观众心理上获得“运动感”的效果,是后世艺术创作的典范。

8. 罗兰. 巴特于1972年所著的一书,体现出结构主义的观点和新的符号学特征,为所有设计类学生的必读书。

【答案】《神话》

【解析】罗兰·巴特是法国社会评论家、文学评论家以及符号学家,其代表作有《神话》、《恋人絮语》等。《神话》是由53篇短文组成的文集,这些文章刊登在一个叫“本月神话”的专栏。罗兰·巴特在这个专栏里讨论第二次世界大战后的10年间大众文化的大爆炸——杂志、电影、广播、电视等媒体普及,它们在最深层次上影响了每个人的生活,由此开创了文化批评。

9. 20世纪杰出的建筑大师_____,用现代材料设计了1929年的巴塞罗那博览会德国馆,全面体现了他的“少即是多”的设计思想。

【答案】米斯·凡德罗

【解析】米斯·凡德罗是德国著名的现代主义建筑大师,与赖特、勒·柯布西耶、格罗皮乌斯齐名。米斯坚持“少即是多”的建筑设计哲学,在处理手法上主张流动空间的新概念。

10.在1922年,著名书籍设计师_____首先提出了“视觉传达设计师”这一名称。

【答案】德威金斯

【解析】视觉传达设计师,或称视觉设计师,即从事视觉传达设计的设计师。其工作任务是设计、选择编排最佳的视觉符号以充分准确、快速地传达索要传达的信息。最早由著名书籍设计师德威金斯在1922年提出这一名称。

二、名词解释

11.室内设计

【答案】室内设计是指根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的设计类型。它是从建筑设计中的装饰部分演变出来的,是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类。

12.造型

【答案】造型是指人有意识地创造的形象,是利用相应的材料,使用特定的工具和技术,为一定目的而创制的结构。造型是艺术设计的主要任务,包括要求、设计、制作和使用四个过程。设计在一定意义上是作为艺术的造型设计而存在并被感知的,即是一种“形式赋予”的活动。

13.乌尔姆设计学院

【答案】乌尔姆设计学院是1950年爱歇·舒尔在德国乌尔姆市建立的战后最重要的设计学院。学院的设计教育体系以科技为基础,以理性主义设计、技术美学思想为核心,倡导系统设计原则,在继承包豪斯设计精神的前提下,进一步发展了功能主义美学思想,建立了高度理性的系统设计理论,为企业输送了大量的设计人才和设计方案,是战后“新功能主义”的代表。其设计艺术思想被德国布劳恩家电公司广泛实施,将设计理论与实践密切结合,形成了“布劳恩原则”。在乌尔姆设计理念的影响下,德国产品渐渐以理性、可靠、高品质、功能化的特点闻名于世。

14.技术美学

【答案】技术美学是研究物质文化领域中有关审美形态和言美心理的美学,是从其审美价值的本源和构成形态上做出的界定。较之于一般的美学思辨,作为美学分支的技术美学具有较强的操作性和应用性。它是研究物质生产和器物文化中有关美学问题的应用美学学科,是随着20世纪30年代现代科学技术进步而产生的新的美学分析学科。技术美学是主要衡量产品和设计美的各种要素和可能性因素的综合理论体系。坚持技术美学理论的德国理论家认为设计美学与一般美学虽然有很多原则上的共同点,但是技术美学具有强烈的个性特征,对于技术美的解释可以通过观察和统计进行定量。

15.设计艺术学

【答案】设计艺术学是一门技术和艺术融通的新兴学科,其内涵虽然也渗透到实用的造型计划中,但主要是指实用的美的造型计划。本专业学生主要学习设计艺术学方面的基本原理和基本知识,使学生通过设计艺术理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练,具备了解设计艺术的历史、现状和进行理论研究的基本素质,从事艺术设计教学、设计策划、设计创意和研究等的专业人才。更好地满足人们物质上、精神上对于艺术设计的需求,为人类提供适合现代的、更美好的生活环境和生活方式。