当前位置:问答库>考研试题

2017年西安石油大学机械工程学院816机械设计基础考研仿真模拟题

  摘要

一、填空题

1. 联轴器和离合器均可连接两轴,传递扭矩,两者的区别是_____。

【答案】联轴器连接的两轴必须在静止时才能连接和分离;离合器可以在两轴工作的状态下随时进行连接和分离

2. 在静载荷作用下的机械零件,不仅可以产生_____应力,也可能产生_____应力。

【答案】静;变

3. 齿轮齿面接触强度计算针对的失效形式是_____; 开式齿轮传动的主要失效形式是_____。

【答案】点蚀;磨损

4. 设计闭式硬齿面渐开线直齿圆柱齿轮传动,一直齿轮材料为

【答案】表面淬火

5. 滑动轴承的润滑作用是减少_____,提高_____, 轴瓦的油槽应该开在_____的部位。

【答案】磨损;效率;非油膜承载区

6. —对啮合齿轮,

其齿形系数为

齿根应力集中系数为

需用弯曲应力为 其热处理方式应选用_____。

这两个齿轮的轮齿对齿根弯曲疲劳为等强度的条件是_____。 【答案】

7. 采用螺纹连接时,若被连接件总厚度较大,且材料较软,强度较低,需要经常装拆的情况下一般宜采用_____连接;若不需要经常装拆的情况下,宜采用_____连接。

【答案】双头螺柱;螺钉

【解析】被连接件总厚度较大,不适合打通孔,因此应选用双头螺柱连接或螺钉连接。其中,双头螺柱连接适用于经常拆装的场合,螺钉连接通常用于不需要经常拆装的场合。

8. 一软齿面的齿轮传动,小齿轮的齿面硬度应比大齿轮的齿面硬度_____,原因是_____。

【答案】高;小齿轮的啮合次数多于大齿轮,因而小齿轮容易失效,为了使大小齿轮寿命比较接近

9. 受力较大、一个被连接件不能钻通孔的螺纹连接,应采用_____连接;受横向载荷,而要求螺栓直径较小时,应采用_____螺栓连接。

【答案】双头螺柱;铰制孔用

【解析】双头螺柱连接适用于被连接件较厚,不允许打通孔的场合;铰制孔用螺栓适用于承受横向载荷的场合。

10.在棘轮机构中,使棘爪能自动啮紧棘轮齿根且不滑脱的条件是_____。

【答案】棘轮对棘爪总反力的作用线必须通过两回转中心之间的连线

11.减少齿轮动载荷的主要措施有_____和_____。

【答案】提高齿轮制造精度;减小齿轮直径

【解析】提高齿轮制造精度,减少齿轮直径以降低圆周速度均可减小动载荷。

12.机构具有确定运动的条件是_____。

【答案】原动件数等于机构的自由度数

【解析】若

确定运动的条件。

且与原动件数相等,则机构各构件间的相对运动是确定的,这就是机构具有

二、选择题

13.在下面各方法中,( )不能增加齿轮轮齿的弯曲强度。

A.d 不变模数増大

B. 由调质改为淬火

C. 齿轮负变位

D. 适当増加齿宽

【答案】c

【解析】以直齿圆柱齿轮传动强度计算为例,根据其齿根弯曲疲劳强度计算公式:

可知,增大模数,或者适当增加齿宽,都能使齿根弯曲应力减低,从未提高。提高弯曲强度。B 项中把材料的热处理由调质改为淬火,提高了齿面硬度,于是其作用理智也增大,提高其轮齿

的弯曲强度。正变位可以降低可以降低齿形系数根据弯曲疲劳强度计算公式可知,齿根弯曲应力与低齿根弯曲应力,从而提高齿根弯曲疲劳强度。

14.已知45钢调质后的力学性能为:等效系数为( )。

A.1.6

B.2.2

C.0.24

D.0.26

【答案】C

【解析】根据等效系数计算公式:

15.带传动中弹性滑动的大小随着有效拉力的增大而( )。

A. 増加

B. 减小

C. 不变

【答案】A

【解析】有效拉力为紧边拉力与松边拉力之差,有效拉力越大,差值越大,弹性滑动就越大。

16.齿式联轴器具有补偿综合位移能力,其原因为( )。

A. 齿面硬度高

B. 内外齿面间有滑动

C. 齿顶为球面形状,又有较大齿侧与齿顶间隙

D. 结构复杂刚性好

E. 同时有较多齿对工作

【答案】C

【解析】齿式联轴器由于外齿的齿顶制成椭球面,且保证与内齿啮合后具有适当的顶隙和侧隙,故在传动中,允许套筒可有轴向和径向位移及角位移,即有补偿综合位移的能力。

17.应用标准套筒滚子链传动的额定功率曲线,必须根据( )来选择链条的型号和润滑方法。

A. 链条的圆周力和传递功率

B. 小链轮的转速和计算功率

C. 链条的圆周力和计算功率

D. 链条的速度和计算功率

【答案】B

18.下列四种螺纹中,自锁性能最好的是( )。

A. 粗牙普通螺纹

B. 细牙普通螺纹

C. 梯形螺纹

D. 锯齿形螺纹 【答案】

【解析】细牙普通螺纹的螺纹升角最小。

19.根据轴所承受的载荷来分类,则自行车的中轴属于( );自行车的前后轮轴属于( )。

A. 心轴

B. 转轴

C. 传动轴

【答案】B ; A