[单选] 社会经济发展对健康产生的负面作用不包括()

简述初中思想品德的课程总目标。 衡量和分析人体摄入的食物中各种营养素比例是否合理主要是通过() 摄入总热量。 粮食生产政策。 食物的营养结构。 生活习惯。 食物消费。 关于经济发展与健康的关系，下列表述不正确的是() 社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证。 人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素。 社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，也带来了新的健康问题。 社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量。 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。

概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础。 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。 ④理论说教是本课程最重要的教育方法。 现代医学模式下的健康观认为健康是() 生物健康。 心理健康。 社会健康。 生物-心理-社会三维健康。 躯体健康。 社会经济发展对健康产生的负面作用不包括()