在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。 A、责任感。 B、目标意识。 C、劳动意识。 D、工作意识。
电视、录像等是（）的玩具和材料。 A、语言活动。 B、象征性戏。 C、建构游戏。 D、表演游戏。
积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。 A、表演游戏。 B、象征性游戏。 C、建构游戏。 D、语言活动。
保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。 A、使用的工具。 B、其他有保留价值的物品。 C、有保留价值的材料。 D、物品。
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。 A、做好物质准备。 B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 C、准备好材料。 D、准备好设备、物品和材料。
小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（）的玩具和材料。
