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一、名词解释

1． 声调

【答案】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。例如“d ǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”（d ǐ）的声调。

2． 汉字的造字法

【答案】汉字的造字法是指汉字的构造方法。一般地说，汉字有四种造字法，即象形、指事、会意、形声。具体来说，象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法。指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。形声是指由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法，用形声法造的字叫做形声字。

3． 次方言

【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。

4． 声母

【答案】声母，位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上称作“零声母”。声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作

声母，只作韵尾，如“gudng" （光）中的ngo 车甫音在音节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。

5． 连读变调

【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。

6． 平仄相间

【答案】平仄相对，是指一联之内的两句上下第二、四、六个字的平仄上下对应相反。在近

体诗里，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的。这两大类声调在诗词中有规律地交替使用，也就造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。在现代诗歌和散文中，适当注意平仄变化，充分利用汉语语音的特点，使作品获得音乐美感，还是很有必要的。

7． 元音

【答案】元音是指在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。如a , o , e , i , u 等。发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍; 发音器官各部位保持均衡的紧张状态; 声带颤动。元音的发音特点是:

①气流通过声门使声带发生震动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻;

②发音器官的各部分保持均衡的紧张;

③呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。每个元音的音质取决于舌位的高低、前后，嘴唇的圆展。

8． 非主谓句

【答案】非主谓句是指分不出主语和谓语的单句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句几类。

，例如“有情况! ”“要下雨了”等句子都是非主谓句的典型。

二、简答题

9． 从句式选择的角度看，下列句子是哪种类型? 它们有什么修辞效果?

①那种假统一论，不合理的统一论，形式主义的统一论，乃是亡国的统一论，乃是丧尽天良的统一论。

②抑不住的颂歌啊，尽情地唱吧，止不住的喜泪呀，甜甜地流吧，金子般的光辉题词啊，把各族人民团结的金桥飞架!

③他生得身材高大，面貌敦厚，眉目间透出股英武的俊气。

④真的、善的、美的东西总是在同假的、恶的、丑的东西相比较而存在，相斗争而发展的。

【答案】①具有结构相同的两个谓语的整句，形式的反复套用形成了逼人的气势，犀利的暴露了“统一论”阴谋的实质和灾难后果，振聋发聩。

②三个分句都是结构相似的主谓句，构成了一个完整的整句，主语和宾语成分不断增加，从“颂歌”“喜泪”到“金子般的光辉题词“，新信息越来越丰富，层次感情逐层深入，尾韵相和，歌颂了对党的热爱和心中的喜悦之情。

③由看似互不关联的独立散句组成，从身材到面目眉眼，简洁流畅的刻画了一个英俊人物的形象。

④是书面语句式。采纳了“……而……，……而……”的结构，将真、善、美的事物与假、恶、丑对举，逻辑严谨的陈述了二者的斗争关系，论证严密。

10．试指出下面例句中的生造的简称。

①有些泳术较佳的同学，从岸边游到艇上去。

②必须广泛发动群众，开展爱卫运动。

【答案】泳术——游泳技术。爱卫运动——爱国卫生运动。

11．下列两组词中，“老李”的“老”意思上有无差别? 这些差别是从什么地方显示出来的?

【答案】

12．为什么说研究语法要注意民族特点?

【答案】不同民族的语言，既有共性又各有个性，如果忽视民族语言的个性或特点，就不能深入认识一种语言的语法结构规律。例如对汉语，要研究“把”字句和“被”字句，不能只满足于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等，还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语法意义，还要了解“把家回、被他打”这些说法的语用条件，这样才能研究好、掌握好汉语语法。

13．就下列两例说明顶真和回环的区别。

①拜师不如访友，访友不如经手。

②你的就是我的，我的就是你的。

【答案】例①的两个“访友”头尾顶接，反映了事物间的顺接关系，在内容上强调实践的重要性，是顶真。例②前后句语句相同，经变序形成回环往复的语言形式，反映彼此不分的亲密关系，是回环。

14．什么是语法规则的递归性? 请举例说明。

【答案】语法的组合结构一层套一层，所以同样的结构规则尽可以重复使用而不致造成结构上的混乱。同样的结构可以层层嵌套，借用数学的术语来说，这就是结构规则有“递归性”。结构中某个单位（例如词）可以不断地被一个同功能的词组去替换，结果可以使基本结构里面的项扩展成很长的多层套合结构，但作用仍等于原先的那个项。比如:

花红了

玫瑰花红了

围栏里的玫瑰花红了

那个围栏里的玫瑰花红了

左边那个围栏里的玫瑰花红了

院子里左边那个围栏里的玫瑰花红了

张三家院子里左边那个围栏里的玫瑰花红了

我家隔壁的张三家院子里左边那个围栏里的玫瑰花红了

“花红了”是主谓结构，通过偏正结构的递归性可以对其中的主语“花”进行扩展，如上面各个例子中有下划线的部分。结构规则的递归从理论上讲可以是无穷尽的，上面的例子不管扩展