有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。 随意后注意。 不随意注意。 随意注意。 无意注意。
一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。 道德认识。 道德情感。 道德意志。 道德行为。
探针的离体标记实际上是酶法标记。
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。 注意的指向性。 注意的集中性。 注意的稳定性。 注意的分配性。
我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。 班级教育活动。 思想品德。 全校思想政治教育活动。 班会和校会。
学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）
