2017年中国美术学院专业基础教学部造型基础(2)之世界现代设计史考研冲刺密押题
● 摘要
一、名词解释
1. 微电子风格
【答案】电子时代的新设计潮流。大量采用新一代人规模集成电路晶片的电子产品涌现而产生。重点在于把设计功能、人体工程学、材料科学、显示技术和微型化技术统一,在新产品上体现出来,达到良好的功能和形式效果。产品设计通常具有超薄、超小、多功能、便携造型简洁明快的特点。这个设计与数理研究关系密切。德国70-80年代出现了统计派设计理论,其中比较重要的是赫伯特·奥尔,他提出了“设计是是可以计量的”这个理论,从而把设计引入定量分析的范畴。
2. 艾洛·萨里宁
【答案】美国著名的建筑设计师和家具设计师。突破了功能主义的几何形结构,而采用有机曲线造型。其建筑风格具有浓厚的有机造型色彩,属于比较典型的后现代主义建筑。如他设计的耶鲁大学冰球馆像一头鲸或龟,而肯尼迪机场的候机大厅则像一只展翅的雄鹰。代表作品有耶鲁大学冰球馆、肯尼迪机场、胎式椅、郁金香椅等。
3. 伯格·摩根森
【答案】丹麦50年代后期新潮派设计师之一。在家具与室内设计方面,追求非正规化的、多变与特殊的形式,与美国设计师依姆斯等人的设计不谋而合。摩根森对于室内设计的标准化最为关心,强调按照模数从事设计。1954年他展出了一套按模数标准设计出来的现代室内组合,表现出摩根森在设计上严格的科学性,其设计更具机械化批量生产的特征。
4. 雷蒙·罗维
【答案】雷蒙罗维是美国工业设计的重要奠基人之一。他的设计追求简练、容易维修保养,讲求典雅或者美观、使用方便、经济、耐用、以及产品设计通过产品的形状表达实用功能。罗维发动了重要的设计运动流线型运动,他不仅对工业技术感兴趣,对于人的视觉敏感性也有很深的认识和追求,他的设计既具有工业化特征,又具有人情味。他的一生,是美国的工业设计开始、发展,到达顶峰和逐渐衰退的整个过程的缩影和写照。其代表作品有可口可乐玻璃瓶、宾夕法尼亚火车头等。
5. 沃尔特·提阁
【答案】美国早期最成功的设计师。20世纪20年代中期开办丁自己的设计事务所,从事产品设计。设计生涯与世界上最大的摄影器材公司柯达公司连在一起,后成为该公司的终身顾问设毛回币。他还是最早在产品设计中注意到人体工程学因素的设计家之一,利用人体工程学因素来设计出效率高、安全的产品。其设计项目有班腾相机、美国波音707客机等。
6. 埃米尔·盖勒
【答案】法国南锡“新艺术”运动的的代表人物。法国南锡“新艺术”运动以家具设计和制作为主。代表人物盖勒遵循新艺术运动的风格,采用大量的动植物纹样,避免直线而采用曲线,受日本和中国家具的影响较大。是法国新艺术运动成员中较早提出要注意产品功能性的一位设计师。其作品只能单件手工制作,未能进入机械化生产的阶段。1901年盖勒创建了南锡艺术工业地方联盟学校,培养了一批优秀的设计师。
7. 弗兰克·赖特
【答案】20世纪美国最重要的建筑师之一。主张草原式风格和有机建筑的观点,信仰真、纯、诚、朴、的设计艺术理念,认为“土生土长是所有真正艺术和文化必要的领域”。打破了把建筑单纯封闭为六面体的传统观念,主张空间可以内外贯穿,自由划分。为以后的设计家们提供了一个探索的、非学院派和非传统的典范,他的设计方法也成为口后新探索的重要借鉴。代表著作有《有机建筑》、《消逝的城市》等。代表作品有流水别墅、古根海姆美术馆、东京帝国饭店。
8. 微建筑风格
【答案】后现代主义在产品设计上的分支。指把后现代主义“建筑风格”延引到产品设计上,特别是小产品设计上。微建筑风格是装饰主义的一个比较极端化的发展,大量采用艳丽的色彩和几何图案为装饰动机,加上华贵的材料,比如金银等,使这种风格的产品设计与装饰主义运动风格的设计有非常相似之处。
二、简答题
9. 简述包豪斯校舍的特点。
【答案】包豪斯校舍的设计有下述特点:
①校舍的形体和空间布局自由,按功能分区,又按使用关系而相互连接。是一个多方向、多立面、多体量、多轴线、多入口的建筑物。为了使基地不被建筑隔断,公共活动部分和行政办公用房底层透空,可通行车辆、行人。
②按各部分不同的功能选择不同的结构形式,赋予不同的形象。实验工厂是一大通间。外墙采用成片的、贯通三层的玻璃幕墙。教室楼也是框架结构。宿舍采用钢筋混凝土楼板和承重砖墙的混合结构。食堂兼礼堂是集体使用的大空间,外形开朗。屋顶全是平顶。全部铸铁落水管隐藏在墙内,外形整洁。
③在造型上采取不对称构图和对比统一的手法。没有任何装饰的立方体,由于体量组合得当,大小长短和前后高低错落有致,实墙和透明的玻璃虚实相衬,白粉墙和深色窗框黑白分明,垂直向的墙面或窗和水平向带形窗、阳台、雨篷比例适度,显得生动活泼。
10.简述荷兰风格派的设计思想。
【答案】(1)肯定艺术、建筑、设计的社会作用。
(2)认为普遍化和特殊化、集体与个人之间有一种平衡。
(3)对于改变机械主义、新技术风格含有一种浪漫的、理想主义的乌托邦精神。
(4)坚信艺术与设计具有改变未来的力量,具有改变个人生活和生活方式的力量。
11.请从设计史的角度批评包豪斯教育的局限性。
【答案】(1)过于强调冷漠的风格,忽视了人的心理需求,影响了人与产品之间的情感和谐,显得机械、呆板、缺乏人情味和历史感,受到“后现代主义”的批判。
(2)教学中的“工艺”成分超过“技术”成分。所关注的领域还是传统产品设计,对现代化产品少有问津,对工业与传统工业之间的关系,仍然带有乌托邦色彩。对时代条件、机械化批量生产方式和经济概念趋向一种抽象的美学追求,而很少与实际生活需要进行考察。
(3)它的许多思想、主张、设计活动大多停留在“实验室”里,与实际生活需求结合的不够紧密,只是在第二次世界大战后,经过了其在美国的发展和传播,才完成其历史使命。
12.对比“工艺美术”运动、“新艺术”运动、“装饰艺术”运动的不同点。
【答案】(1)从思想和意识形态方面来看,“装饰艺术”运动是对“新艺术”运动的一种反动。“工艺美术”运动强调中世纪的、哥特式的、自然风格的装饰,强调手工艺的美,否定机械化时代特征。而“装饰艺术”运动恰恰是要反对古典主义的、自然(特别是有机形态的)、单纯手工艺的趋向,主张机械化的美。因而,“装饰艺术”风格更加具有积极的时代意义。另一方面,“装饰艺术”运动开展的时期,正是现代主义开展的时期,在设计上受到现代主义的很大影响。无论是在材料的运用上,还是设计主题的选择上,乃至于设计本身的特点上,这两种设计运动都有不少的内在关联。
(2)至于三者的区别,主要在于它们的产生动机和它们所代表的意识形态上。“装饰艺术”运动秉承了以法国为中心的欧美国家长期以来的设计传统立场:为富裕的上层阶级服务。因此它仍然是为权贵的设计,其对象是资产阶级。“工艺美术”运动则是强调设计为大众服务,特别是为低收入的无产阶级服务,因此它是左倾的、小知识分子理想主义的、乌托邦式的。“新艺术”运动放弃传统风格,完全走自然主义风格,强调自然中不存在直线,强调自然中没有完整的平面,在装饰上突出表现曲线、有机形态。
13.对“新艺术”运动简要评价。
【答案】(1)从意识形态角度来看,新艺术运动是知识分子中的部分精英,在工业化来势汹汹、贵族风格泛滥双重前提下的一次不成功的改革设计的企图。但该运动中产生的大量产品、建
相关内容
相关标签