[判断题] 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。 正确。 错误。 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 正确。 错误。 承载能力极限状态包括构件和连接的强度破坏、疲劳破坏和因过度变形而不适于继续承载的状态。 正确。 错误。 18个月大的儿童可以服从延迟满足的要求。 正确。 错误。 承受横向荷载的构件称为受弯构件。 正确。 错误。 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。