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问题:

[多选] 意义学习的过程分为哪几个阶段?()

A . 先行组织者;
B . 呈现学习材料;
C . 产生上位学习;
D . 形成知识系统

大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、() 制度性原则;。 务实及可行性原则;。 稳定性及适应性原则;。 底线原则。 按职能分工形成的传统组织结构的最大弱点是横向协调性差。() 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?() 心理满足与激励;。 物质奖励与激励;。 精神嘉奖与激励;。 行为强化与激励。 思维的基本特征有()。 间接性;。 目的性;。 概括性;。 形象性;。 供应商评价的内容一般包括()。 A.供应商质量管理体系。 B.供应商经营管理水平。 C.产品适用性。 D.供应商人力资源管理。 E.供应商技术水平。 意义学习的过程分为哪几个阶段?()
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