阶梯式混合成本又称为半固定成本。（）
在既定的生产能力可以生产甲产品亦可以生产乙产品的情况下，最终生产哪一种产品应以单位贡献边际高者为优。（）
（）决定课程的设计方向和形式。 A、教学目标。 B、教学目的。 C、课程模式。 D、课程结构。
职业技术课程的评价主要采用（）。 A、背景评价。 B、输入评价。 C、过程评价。 D、成果评价。
（）是课程开发的基础，也是第一步。 A.分析、吃透培训项目的目标、目的。 B.分析、吃透培训教材的内容、结构。 C.分析、吃透培训课程的目标、目的。 D.分析、吃透培训项目的内容、结构。
分析测验结果的核心问题，就是（）。
