小明患有严重的抑郁症，不爱出门，不爱与人接触，对周围的事物漠不关心，小明的父母向社会工作者张兰求助，张兰开始寻找小明感兴趣的事物，希望能引起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是（ ）。 治疗者。 使能者。 倡导者。 教育者。
某学院社会工作专业硕士研究生杨光在观察社会工作者开展的个案工作之后，提出优化建立专业关系的思路，这说明社会工作研究（ ）。 可以融于实务过程。 可以提升社会工作理论。 可以独立于具体实务过程。 必须独立于具体实务过程之外。
对于那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，社会工作者适合运用（ ）开展工作。 治疗模式。 任务模式。 过程模式。 互动模式。
个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料不包括（ ）。 服务对象的家庭情况。 服务对象的心理情况。 服务对象的生理情况。 服务对象的社会情况。
下列不属于社会工作者必须掌握的理论方面的知识是（ ）。 社会学。 社会心理学。 公共关系学。 行政管理学。
关于社会工作专业的伦理守则的内涵，下列表述正确的是（ ）。
