[单选] 小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的（）特点。

安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。 关系转换说。 经验内化说。 共同要素说。 形式训练说。 心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。 行为矫正。 学会适应。 克服障碍。 学会调适。 学生心理健康教育的主要场所是（）。 家庭。 社会。 学校。 工作单位。 "积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。"属于（）。 心境。 激情。 应激。 热情。 下列有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是（）。 DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板。 DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则。 DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象。 小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的（）特点。