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问题:

[单选] 教师在矫正学生的错误行为时,应避免攻击学生的()。

A . 人格特征
B . 学习精神
C . 个人魅力
D . 生活习惯

损失100万元以上1000万元以下的,构成();损失30万元以上100万元以下的,构成();损失10万元以上30万元以下的,构成();损失1万元以上10万元以下的,构成()。 特别重大事故;。 重大事故;。 较大事故;。 一般事故;。 险性事件;。 一般事件;。 事件苗头。。 充电设施检修时发现资产编号为3340190000000322的直流充电桩存在读卡器通讯故障,发生此故障的常见原因为()。 CAN总线匹配电阻有问题。 TCU与读卡器接线松动。 读卡器损坏。 TCU程序运行出错。 当教师赞美学生时,应注重赞美学生的()而非学生的人格。 行为本身。 个性。 习惯。 成绩。 在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在()。 改变教育目的,把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏。 对初等教育实行国家监督,把部分文法和修辞学校改为国立。 提高教师的地位和待遇。 该教师的私人选聘为国家委任。 将拉丁语作为官方语言。 电动汽车充换电设施运维服务工作应始终贯彻()的安全目标管理方针。 优质服务。 安全第一。 预防为主。 综合治理。 教师在矫正学生的错误行为时,应避免攻击学生的()。
参考答案:

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