从活动的性质看，课外活动具有（）。 自愿性和选择性。 灵活性和多样性。 独立性和自主性。 开放性和实践性。
知识传递的唯一途径是（） 直接传递。 间接传递。 循环传递。 辐射传递。
在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。 问题表征。 定势。 功能固着。 元认知。
艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是（） 先快后慢。 先慢后快。 先后一致。 先少后多。
从活动的形式来看，课外活动具有（）。 自愿性和选择性。 灵活性和多样性。 独立性和自主性。 轻松性和娱乐性。
属于了解学生的方法的是（）
