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一、简答题

1． 根据其主要性能，新闻评论可分为几大类?

【答案】新闻评论按其主要性能可分为:

（1）带有全面部署性的新闻评论

通过对全局性的问题进行发言，及时传达党中央和各级政府的指示精神，阐述党和政府在某一时期或某一阶段的方针、政策，分析形势，部署任务，指出方向和道路，交代解决问题的指导思想和措施，对各行各业具有普遍的指导意义。

（2）带有说理启发性的新闻评论

对党和政府在各个不同时期、不同阶段的重大部署和重要工作，对具有普遍意义的新的典型和倾向性问题，主要从理论上和思想上来启发读者觉悟，提高人们的认识，文章有一定的理论色彩。这类评论常以特约评论员文章、社论、思想评论、漫谈、杂感等署名文章的形式出现。

（3）带有业务指导性的新闻评论

这类评论专业性较强，往往针对某条战线某一方面的具体工作进行指导，使从事某一领域具体工作的干部、群众有所遵循，有所鼓舞。媒体编辑部就工业、农业、商业、文教、卫生等方面某一具体工作进行指导的评论均属这一类。

（4）带有政治鼓动性的新闻评论

一般指为配合重要纪念日、重要庆典、重大活动和外交礼节性而撰写的言论。这类评论虽然带有某种应景和应酬的性质，但也可以进行一些重要问题的解释和说明，表明我国在国内国际某些问题上的态度及立场。

2． 试述拉斯韦尔的5W 模式。

【答案】（1）拉斯韦尔“5W ”的传播模式

美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析，"5W ”模式界定了传播学的研究范围和基本内容，影响极为深远。"5W ”模式如下:

谁（Who ）~说什么（Says What）~通过什么渠道（in which Channel）~对谁（To whom）~取得什么效果（With what effects）

其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W ; 。这五个要素各有其自身的特点，具体如下: ①“谁”是指传播者，在传播过程中担负着信息的收集、加工和传递的任务。传播者既可以是单个的人，也可以是集体或专门的机构。

②“说什么”是指传播的讯息内容，它是由一组有意义的符号组成的信息组合。符号包括语言符号和非语言符号。

③“渠道”是指信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体。它可以是诸如信件、电话等人际之间的媒介，也可以是报纸、广播、电视等大众传播媒介。

④“对谁”是指受传者或受众。受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称，它是传播的最终对象和目的地。

⑤“效果”是指信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应。它是检验传播活动是否成功的重要尺度。

（2）"5W ”的传播模式评价

①拉斯韦尔“5w ”模式的提出在传播学史上具有重要意义，这个模式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。实际上，后来大众传播学研究的五大领域即“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”，就是沿着“5W ”模式的这条思路形成的。

②对于广告而言，拉斯维尔对定义的五项分析具有重要的意义，五要素构成了广告运动的全部内容。这五个W 对广告效果之间进行了系统的研究，对每一个要素的把握是广告运动能否成功的基础。

③但这一模式也存在着一定的问题:一方面它过高估计了传播的效果; 另一方面它忽视了反馈要素。

3． 好的评论论题应具备哪些条件?

【答案】（1）触及现实，富有新意

①触及现实，是新闻评论的生命力之所在。新闻评论所涉及的问题，一般都是党和群众所关心的迫切需要解决的现实问题，旨在向广大群众及时明确提出如何用正确的立场、观点和方法去对待和处理当前的一些重大问题。

②新闻评论的强烈的时效性决定它一定要以现实生活中的新人物、新事物、新风尚、新问题、新动向作为主要评述对象，即时发言，给人新的启迪。

③新闻评论的选题讲究时效性，要充分注意时间和时机的关系。

④选题要新，并不意味着每篇评论都要提出新问题，讲出新观点，这在实际上是做不到的，要学会老题新做，常做常新。

（2）面向全局，准而有当

①评论所评述的问题应体现着特定时期的主要倾向，应为当时广大人民群众所关注并与他们的利益直接相关。

②评论应面向最广大的受众，力求具有普遍的指导意义。

③用作评论对象的新闻事实或社会现象，必须绝对真实，来不得半点虚假。

④选题要准而有当，须通过理性思考，掌握事物的内部联系，了解此一事物不同于另一事物的质的规定性，从而达到恰到好处的目标。

⑤新闻评论是媒体的旗帜，体现着媒体的方向，一定要注意准确性，要有全局观念。

（3）大中取小，以小见大

选题要从大处着眼，从小处着手，即从大问题的某一个侧面选定论题，选取最贴近生活情感，最体现时代精神，最吸引受众“眼球”的那一点入笔，使论题具体集中，有鲜明的针对性。同时，也要学会小题大作，善于从一个看似极普通的事件中，找出其背后存在的具有普遍意义的大问题，从而深入开掘，写出大主题，在社会上引起一定的反响。

4． 谈谈如何将评论的标题变生动。

【答案】将评论的标题变生动的主要方式有:

（1）变换标题句式

在评论标题中，可以把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等，使其具有浓郁的感情色彩。①变陈述句为假设句; ②变陈述句为疑问句、反问句或质问句; ③变陈述句为感叹句。

（2）活用成语、谚语、俗语，把成语、谚语、俗语等引入标题，直接引用或变化引用，既可以使标题言简意赅，还可以使标题别有新意。

①直接引用。即把成语、谚语、俗语等直接引入标题，借助于受众对这些词语的理解，认识评论所要分析的事物或问题。②变化引用。即在引用成语、谚语、俗语时，对文字进行一些细微的改动，使词义发生定的变化，赋予词语以新的内涵。做法包括:易字法。谐音法。是易字法的另一种形式，既易字，又注意谐音，使词义多解。凸现新意。

（3）巧用修辞手法

现代汉语的修辞手法有多种，常用的有比喻、比拟、借代、双关、对照、连珠等等，这些手法都可以用于评论标题的制作。

5． 思想评论在思想政治教育中有何独特作用?

【答案】思想评论是媒体上常见的一种署名评论形式，是作者针对社会上某种思潮、倾向、现象进行评析的文字体裁，着重于思想指导和论证评析，突出解惑释疑，明辨是非，澄清思想，提高认识，以达到一定的宣传教育目的。由于它具有强烈的针对性、严密的逻辑性、浓厚的论理性，通常又具备论点、论据、论证三要素，因而更接近于政论，也是一种政论性文章。

（1）思想评论，不管内容和风格怎样，其口的不是为讨论某一项工作，也不单是提出政策要求，而是侧重提高认识，澄清思想。这种评论，更注重采用随意的漫谈形式，把作者的观察、体验等个人化的感受写入文章，把社会表层信息下的思想文化内涵挖掘出来，字里行间充溢着一种平等交流的气氛。优秀的思想评论常被誉为开启人们思想“锈锁”的“金钥匙”、“不见面的指导员”。

（2）思想评论在舆论宣传中独树一帜，因为实际生活中的有些思想问题，用社论、评论员文章论述显得过分郑重，而用短评、杂文论述又嫌分量不够，这时采用思想评论并作醒目标题，往往能起独特的作用。优秀的思想评论，旗帜鲜明，切中时弊，说理透辟，文风朴实，为读者所喜闻乐见。