教学过程是由教师和学生相互作用构成的，这相互作用的双方都是活动的主体，其中教师是（）主体，学生是（）主体。 主导性、创造性。 发展性、主导性。 主导性、发展性。 创造性、发展性。
线路定额不包括线路参数的测定和试运行工作。
依赖外加电源，仅靠镀液中的（），进行化学还原反应，使金属离子不断还原在自催化表面上，形成金属镀层的工艺方法，称为（）。
送电线路预算定额第七章电缆工程，电缆敷设的长度以设计书中材料清单的计算长度为依据。
冬期施工为提高混凝土的抗冻性可采取的措施（）。 配制混凝土时掺引气剂。 配制混凝土减少水灰比。 优先选用水化热量大的硅酸盐水泥。 采用粉煤灰硅酸盐水泥配制混泥土。
（）是分析的入手。
