下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（） 生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力。 生活技能是心理健康的重要标志。 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁。 生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康。 生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体。
初产妇，胎膜早破超过3d，原发性宫缩乏力，宫口扩张缓慢，体温连续两次38℃以上，宫缩间歇宫底压痛明显，疑有宫内感染，拟行剖宫产术。适宜的剖宫产手术方式是（）。 子宫体剖宫产术。 腹膜外剖宫产术。 子宫下段剖宫产术。 子宫底部剖宫产术。 经典式剖宫产术。
诊断重度贫血的标准是血红蛋白含量（） A.Hb＜90g／L。 B.Hb＜70g／L。 C.Hb＜60g／L。 D.Hb＜50g／L。 E.Hb＜30g／L。
患者女，55岁，右大腿内侧肿块20余年，近几个月自感肿瘤明显增大伴胸肋部不适。查体：右大腿内侧8cm×10cm大小肿块，质硬，不能推动，无压痛。X线片股骨未见异常。关于对该患者的治疗应首选（） A.手术。 化疗。 放疗。 激素治疗。 生物治疗。
典型的锥体束损害的肌张力变化是（） 铅管样强直。 齿轮样强直。 折刀样强直。 肌张力降低。 肌张力无变化。
无偿献血关爱的理念不包括（）。
