婴儿家庭教养指导的对象是（）。 A、父母 。 B、婴儿 。 C、家长和子女 。 D、监护人。
以下除了哪项外，均可作为行为治疗的强化物 关注。 忽视。 赞同。 食物。 玩具。
育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。 A、会用普通话 。 B、感情投入、有适度动作表演 。 C、善于集中婴儿的注意力 。 D、抓紧时机多和婴儿说话。
婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。 A、1岁 。 B、2岁 。 C、4岁 。 D、6岁。
量表的效度是指 稳定性和可重复性 。 稳定性和真实性 。 可重复性和真实性 。 真实性 。 稳定性 。
患者，20岁，男性，大学生。经常不由自主地寻找晒着的女性内衣内裤。一旦看见就极度紧张，心跳加快，有性冲动感，大脑中想法极为模糊，只想取走这些东西。拿到后心满意足，拿不到就焦虑不安，克制不住地到处搜索。此患者最可能的诊断是
