针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。 A、一对一的教学 。 B、特别活动 。 C、团体活动 。 D、情景教学活动。
婴儿进行人际交流的重要手段有（）。 A、情绪和语言 。 B、动作和手势 。 C、表情和动作 。 D、语言和手势。
婴儿家庭教养指导的对象是（）。 A、父母 。 B、婴儿 。 C、家长和子女 。 D、监护人。
患者，20岁，男性，大学生。经常不由自主地寻找晒着的女性内衣内裤。一旦看见就极度紧张，心跳加快，有性冲动感，大脑中想法极为模糊，只想取走这些东西。拿到后心满意足，拿不到就焦虑不安，克制不住地到处搜索。此患者最可能的诊断是 同性恋 。 恋物症 。 易性症 。 摩擦症 。 异装症 。
不属于婴儿自我评价特点的是()。 A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 。 B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 。 C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 。 D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断。
育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。
