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课程与教学的组织题库
问题:
[填空题] 国际理解教育课程本质上是“()”教育价值观的体现。
根据医疗废物的类别将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物,容器的标准和警告标识的规定》,的包装物或容器内。 儿童本位综合课程的含义 全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是贝克尔。() 空气微生物学检测选择消毒处理后与进行医疗活动之前期间采样。 环境教育课程有两种典型的组织模式是()和() 国际理解教育课程本质上是“()”教育价值观的体现。
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根据医疗废物的类别将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物,容器的标准和警告标识的规定》,的包装物或容器内。
儿童本位综合课程的含义
全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是贝克尔。()
空气微生物学检测选择消毒处理后与进行医疗活动之前期间采样。
环境教育课程有两种典型的组织模式是()和()
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