2018年首都医科大学卫生管理与教育学院620心理学专业基础综合之心理测量考研基础五套测试题
● 摘要
一、名词解释
1. 区分度
【答案】区分度是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力。测量专家们把试题的区分度称为测验是否具有效度的“指示器”,并作为评价项目质量、筛选项目的主要指标与依据。区分度(D )的取值范围介于-1.00至+1.00之问。通常D 为正值,称作积极区分;D 为负值,称作
消极区分;D 为0,称作无区分作用。具有积极区分作用的项目,其D 值越大,区分的效果越好。
2. 陆军甲种测验
【答案】陆军甲种测验是第一个团体智力测验。在第一次世界大战期间,需要迅速并有效地选拔士兵和军官,为了适应这种要求,美国心理学会主席耶克斯及桑代克等人认为可用测验进行选拔,于是将推孟的学生欧提斯尝试性编制的团体智力测验(主要是将斯坦福一一比奈量表改编成为纸笔测验)运用于军队,称做陆军甲种测验。此后又编制了适用于母语为非英语及文盲的陆军乙种测验,这两个测验对于战争的贡献是不可估量的。
3. 人事测评
【答案】人事测评是指根据职业或工作的要求,通过各种测量手段,对人的素质适合事的程度进行评价的过程,其目标是实现人与事的最佳匹配。人事测评的基本假设是:事与事不同,人与人有差异,事不能不择人,人不可能适合干任何事,要充分发挥人的潜能,其条件之一就是要使人与事匹配。人事测评常用的方法包括履历评判、答卷考试、心理测验、面试、情景模拟、评价中心技术、观察评定、业绩考核等。主要考察受测者的知识水平、能力结构、个性特征、职业倾向、发展潜力等方面的素质。在现代化的组织管理中,人事测评是人员招聘、选拔任用、培训、考核、晋升、绩效控制与激励等的重要手段,此外,在组织人力资源规划、员工职业发展规划、组织文化与团队建设方面也有着良好的应用和发展前景。
4. 内部一致性信度
【答案】内部一致性信度又称同质性信度,是指测验内部所有题目间的一致性程度。这里,题目间的一致性含有两层意思,其一是指所有题目测的都是同一种心理特质,其二是指所有题目得分之间都具有较高的正相关。
5. 心理健康评估
【答案】心理健康评估是开始于20世纪初的一项社会工作,评估的对象涉及病人和健康人。
心理健康强调生物医学、心理、社会模式,其评估的内容涉及这三方面的相互影响。心理健康评估的方法多种多样,如健康史自我报告、个人档案、观察、晤谈、生物医学检查、心理测验等。心理健康问卷是心理健康评估主要的标准化手段之一,是用来量化观察中所得印象的一种测量工具。在心理健康理论研究和临床实践中,常常需要对群体或个体的心理和社会现象进行观察,并将观察结果以数量化方式进行评价和解释,这一过程称为评定。
6. 成就测验与能力倾向测验
【答案】成就测验是测量个体在各方面学习成就上所达到的结果和程度的测验。广义上包括学校内的学科测验、训练场所评量训练结果的测验、大学联考、高考等。能力倾向测验是为测量特殊能力或能力群而专门设计的工具,它可以用来预测一个人在某些学科或职业上成功的可能性。成就测验与能力倾向测验的异同:两者皆测量认知性特质,内容上有重叠之处。但能力倾向测验测量的是一般性、广泛的潜力,它可以产生在未受教育或训练之前;成就测验所测量的多为特殊性或局限性的能力和学识,是受教育或训练之后的学习成果。就测验功能而言,成就测验测量教育或训练的成果,着重于评量;能力倾向测验主要目的为预测个人在未来教育训练上可能有的表现。
7. 顺序数据
【答案】顺序数据是统计数据的一种,指用来表示顺序、等级的数据。如优、良、中、差等,对于这类数据,要反映平均水平,只能用中位数表示。
8. 表面效度
【答案】表面效度是指测验使用者或被试的主观认识上觉得有效的程度。顾名思义,表面效度就是一个测验在使用者或被试看来,直觉地认为它在测量什么,是否测到了测验所要测量的东西的程度。这种认识是主观的,严格说来,表面效度不算是效度. 它只是表面上的东西,但是表面效度可以取得被试者的合作。
9. 艾森克人格问卷
【答案】艾森克人格问卷是由英国心理学家艾森克教授编制的人格问卷。艾森克认为人格是由一系列可测量的特质构成的。他提出人格特质可用两个独立的基本维度描述:情绪稳定性——神经过敏、内向——外向,这两种维度都是连续的,后来艾森克又补充了精神质这一维度。EPQ 有成人和青少年两种问卷。每种问卷皆包括四个分量表(即E 、N 、P 、L ),E 、N 、P 分别测量三个人格维度,L 是效度量表,测量说谎和掩饰。其中,E 为内外倾性,N 为情绪性,P 为精神质,L 为测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽,或者测定其社会性朴实幼稚的水平。
10.内容效度
【答案】内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。一个测验要具备较好的内容效度必须满足两个条件:第一,要确定好内容范围,并使测验的全部项目均在此范围内。
内容范围可以是具体知识或技能,也可以复杂行为。成就测验的主要目的在于测量学生的学习效果,因此特别重视内容效度。第二,测验项目应是已界定的内容范围的主要方面。即选出的项目能包含所测的内容范围的主要方面,并且使各部分项目所占比例适当。
具体做法是对内容范围进行系统分析,将该范围划分为具体纲目,并对每个纲目作适当加权,然后根据权重,从每个纲目中随机取样。
二、简答题
11.不同能力水平的人在接受同一测验时,为什么会有不同的测量误差?
【答案】就被试团体而言,整个团体内部水平的离散程度以及团体的平均水平都会影响测量信度,如果被试的能力水平相差很大时,此时的测量误差就会偏大。这是因为,所计算的信息估计值大都是以相关为基础的,而相关系数的大小往往取决于全体被试得分的分布情况:
(1)当被试团体异质(即团体内能力水平彼此差异大)时,全体被试的总分分布必然较广,那么分布位于两个端点的值可能相互抵消,以相关为基础计算出来的信度值必然会大。这就很有可能高估实际的信度值而产生测量误差。
(2)当团体内部水平相差不大(即能力水平差不多的被试位于同一水平)时,其得分分布必定会较窄,以相关为基础计算出来的信度值必然会小。这时又有可能低估真正的信度值而产生测量误差。
(3)此外,若团体的平均水平太高(大家都得高分)或太低(大家都得低分),同样会使测验总分的分布变窄,低估测量的真正信度而产生测量误差。
12.请简要介绍明尼苏达多项人格问卷(MMPI )。
【答案】明尼苏达多项人格问卷介绍如下:
(1)量表简介
明尼苏达多相人格问卷(MMPI )是美国明尼苏达大学教授哈萨威和迈金利于20世纪40年代编制的,它是采用经验标准法编制自陈量表的典范。MMPI 的主要功能是测查个体的人格特点,判别精神病患者和正常者。MMPI 共包括566个自我报告的题目,实际上为550个,其中16个为重复题目。这些题目的内容涉及很广,包括身体体验、精神状态及对家庭、社会、婚姻、宗教、政治、法律的态度等26类问题,MMPI 题目要求被试根据自己的实际情况作出“是”“否”及“不作回答”三类反应。
(2)量表构成
MMPI 所有的题目组成了14个量表(10个临床量表和4个效度量表)。10个临床量表分别为疑病症、抑郁症、癔病、精神病态、男子气一女子气、妄想狂、精神衰弱、精神分裂、轻躁狂、社会内向。4个效度量表为说谎量表(L )、诈病量表(F )、校正量表(K )和疑问分数(Q )。效度量表是MMPI 的主要特色,它不是测验的效度指标,而是通过量表去识别不同的反应偏向和态度。