题目：基于用户接受理论的高校资讯APP推广模型设计与应用

移动互联网和智能手机的蓬勃发展催生了各种类型的手机APP，手机APP的种类繁多，解决着各式各样的问题。

本文针对校园资讯APP推广中遇到的问题，研究校园资讯APP推广模型，并根据模型开发校园资讯APP产品，进行推广实验。在手机APP开发的一片蓝海中，很多开发者对准了大学校园，以校园资讯为主题的APP创业项目非常多，把用户定位为校园的大学生，以解决大学生日常寻找资讯效率低的问题。然而前仆后继的校园资讯APP创业者们用事实证明校园资讯APP并没有像预期的那么容易存活。实际的问题很多，但最根本的问题是推广模式的问题，以往的先开发后推广这种模式严重影响了产品后期推广的难度。产品需求往往是由开发产品人员来做，推广人员是最后才加入到产品运营的过程。而事实上，如果推广过程中产品本身的设计特点直击用户的消费痛点，那么产品本身就是最好的推广点，辅以渠道宣传、资源置换宣传等模式便可收效显著。所以传统的推广模式（先有产品再设计推广方案）导致产品在设计上可能就有一部分不能符合用户的习惯。笔者认为推广模式是伴随APP产品孕育成长的指挥官，只有恰当的校园资讯APP推广模式，才有可能创造出色的校园资讯APP产品。

在本文中提出推广模型指导产品开发与推广，推广模型的核心是建立用户接受模型与验证用户接受模型，因为只有用户认可的技术在实际推广中取得成功的几率才会更大。本文基于UTAUT模型建立并验证高校用户接受模型，通过认真严谨的问卷调查，发现以往的校园资讯产品已不能完全满足校园用户的使用习惯，传统的校园资讯APP产品设计亦有许多不合理之处有待于改善。

本文设计了一套适用于校园资讯APP的推广模式，并将模型应用到一款校园资讯APP产品的整个生命周期。论文涉及的内容包括高校用户接受模型建立与验证，推广模型建立，产品实现部分，推广模型实施及效果验证部分。该课题得到了北京蒲公英国际青年创业驿站的大力支持，笔者参与设计开发的校园资讯APP产品，属于工具类软件。