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2017年华东师范大学国际汉语教师研修基地354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题

  摘要

一、填空题

1. ______和______是语言运转的两大关系。

【答案】组合关系; 聚合关系

【解析】符号和符号组合起来,形成高一级的结构,处于高一级结构中的各个符号,称为结构的成分,结构中各个成分的关系称为“组合关系”。结构中能够替换的成分构成的类,其成员之间的关系称为“聚合关系”。组合关系和聚合关系是语言运转的两大关系,语言符号(词和语素)、音位、意义等都处于这两种关系之中。

2. Present (礼物)和present (赠送)通过______区别意义。

【答案】音强

【解析】英语多用重音来区别词的语音形式。语言学中把这种利用音强来区别词的语音形式的重音称为重位。

3. 动词的凉【答案】音高

【解析】音高是人们对声音高低的感知,它与声带振动所产生的基本频率有关。“凉”的音高表现为:动词是去声,名词是阳平。

4. 语言,就其结构而言,它以______为物质外壳,以______为建筑材料,以______为结构规律的一种音义结合的______。作为一种交际工具,语言最重要的社会功能是其功能。

【答案】语音; 词汇; 语法; 符号系统; 人际互动

【解析】语言的三要素是语音、词汇和语法,语言本身也是一种音义结合的符号系统。语言的社会功能有信息传递功能和人际互动功能,而作为交际工具,语言最重要的社会功能是人际互动功能。

和形容词的凉通过______区别意义。

二、判断题

5. 社会方言在语音词汇语法方面存在特点。

【答案】正确

【解析】社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都可能出现,但引人注目的还是用词上的不同。

6. 自愿融合和被迫融合是两种语言接触不可回避的必经之路。

【答案】错误

【解析】自愿融合和被迫融合是语言融合的两种形式,有的民族在语言融合的过程中,自愿接受先进民族的语言,有些则要顽强抵抗,是依具体情况而定的,并不是说哪种方式是必须。并且语言接触过程中还有其他形式的演变,语言融合只是其中的一种模式。

7. [ts]、[t].、[s]分别是塞擦音、塞音和擦音。

【答案】正确

【解析】塞擦音、塞音和擦音是根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同对声母所作的分类。[ts〕是塞擦音,发音时发音部位先形成闭塞,软愕上升,堵塞鼻腔的通路,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声; [t]是塞音,发音时发音部位形成闭塞,软鳄上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声; [s]是擦音,发音时发音部位接近,留下窄缝,软鳄上升,堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

三、名词解释

8. 索绪尔

【答案】索绪尔是现代语言学的重要奠基者,也是结构主义的开创者之一。他被后人称为“现

,是结构主义的鼻祖。代语言学之父”《普通语言学教程》是索绪尔的代表性著作,集中体现了他

的基本语言学思想,对二十世纪的现代语言学研究产生了深远的影响。同时,由于其研究视角和方法论所具有的一般性和深刻性,书中的思想成为二十世纪哲学流派结构主义的重要思想来源。

9. 亲属语言

【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来,处于完全分化的社会条件下的,且使用者人同为不同语言的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的,称为亲属语言。例如,汉语和藏语、壮语、苗语,它们同出一源,是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化,则方言就进一步发展为亲属语言。

10.双向聚合群

【答案】双向聚合群是指每个语音按照两个区别特征所组合成的一种聚合群。语言中的音位不是孤立的,每个音位都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着,聚合成群。由于一个音位常常有多个区别特征,所以同一个音位一也就常常同时处于多个聚合群。它是音位系统的主流,处于双向聚合中的音位,在结构上具有平行对称的特点。

11.腭化

【答案】腭化是语音同化现象的一种,指舌面音以外的辅音发音时因受高元音影响,舌位抬高,舌面靠近硬腭使发出的音成为舌面音或具有舌面音色彩的现象。腭化使气流通道变窄,增加

擦音成份,塞音腭化后常带有塞擦音色彩。如北京话[n]、[l]等声母在高元音[i〕之前时,就会产生愕化现象。在历时平面,普通话的3个舌面音声母两套声母受高元音[iy]的影响而腭化演变来的。

就是古汉语

四、简答题

12.语言符号的任意性和约定性

【答案】语言符号的任意性和约定性是语言一对相对的特征。

(1)语言符号的任意性和约定性的差异

语言符号的任意性是指作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系。而语言的约定性则是指语言的音义结合虽然是没有自然联系的,但是在语言产生初期,音义一经约定俗成,就不能再更改,是全民必须共同遵守使用的规则。

(2)语言符号任意性和约定性的联系

①正是由于任意性的作用,语言的音义结合必须要约定俗成,没有必然联系的音和义必须要依靠社会的约定力量才能实现实际运用的可能。这两者是不能分割的两大特点。

②语言符号的形式跟意义是没有必然联系的,只要为符号的使用者所共同认可,一定的语音形式就可以与一定的意义联系在一起,所以语言符号的音义关系才是可变的。但也正是这种社会约定性,使得每个人从出生的那天起,就落入一套现成的语言符号的网子里,只能被动地接受,没有随意更改的权利。

13.时; 体

【答案】时与体的联系和区别,具体表现为:

(1)联系

“时”和“体”都是动词特有的语法范畴。

(2)区别

①“时”和“体”内涵不同

“时”是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。这时间往往以说话的时刻为准,分为现在、过去、未来。有些语言,动词用不同的形式来表示行为动作是发生在说话的时刻,还是在

,"1 wrote"(过去时),说话的时刻之前,或在说话的时刻之后。例如英语“I write"(我写,现在时)

"I will write"(将来时)。

而“体”表示动作行为进行的各种阶段和状态,是动词特有的语法范畴。不同语言的体的范畴的表现各不一样。在俄语等斯拉夫语中,有完成体和未完成体的对立。完成体把行为状态作为整体表示,不再分析其内部的时间进展,而未完成体与前者相反,表示的是一个完整行为的一部

,"be+分。英语动词有普通体、进行体和完成体。动词的简单形式表示普通体(如“I write”我写)

动词的现在分词”表示进行体(如“I am writing")”“have+动词的过去分词”表示完成体(如“I have written")。