2017年湖北师范学院外国语学院712汉语基础之语言学纲要考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 语言混合
【答案】语言混合是指多种语言融合产生的语言。目前己知的混合语都是两种语言的混合。虽然语言间的相互借用和影响非常普遍，但是真正的混合语并不多。混合语的产生有可能标志着新的民族或文化群体的产生。例如，海地有以法语为基础的克里奥尔语，牙买加有以英语为基础的克里奥尔语。
2． 语法
【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。语法有两个含义:一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则:句法是指词或词组组成句子的规则。
3． 语境
【答案】语境的含义有三个方面:
首先是指话语的物理语境，也称“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及这一时空中的所有存在。
其次，语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语，如交谈双方前面说过的话、小说中的上下文。语境还包括说话者和受话者的背景知识，作为语境的背景知识可以非常广泛，包括语言知识之外的生活常识和社会文化知识。
4． 互补
【答案】互补是语言里音与音之间的一种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的
英语的
同一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。
5． 世界语
【答案】世界语是指由波兰医生柴门霍夫在l887年创造的以世界通用为目的的语言，这种语言的词汇材料主要取自拉丁族语言，也有一部分取自日耳曼族语言和希腊语。语法规则十六条，美语例外。采用拉丁字母书写，一字母一音，多音节词的重音一律落在倒数第二个音节。词根可
，，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做
以自由地复合成词; 派生词的构成可利用一套丰富的前后缀，方便灵活。世界语模拟自然语言，没有枯燥乏味矫揉造作的味道，简单易学。但是，世界语是一种人造的国际辅助语，它不能代表自然语言作为人们的母语或第一语言。
二、简答题
6． 举例说明语义场的各种类型。
【答案】语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类，主要有:
（1）类属义场
类属义场的成员同属于一个较大的类，例如，“桌子一一椅子一一板凳”同属家具类，“锅一一碗一一瓢一一盆”同属厨具类，“红一一黄一一蓝一一白一一黑”同属颜色类，“纸一一笔一一墨一一砚”同属文具类。在汉语中类属义场所概括的事物，往往超过所列举的事物的总和。另一方面，汉语中的类属义场的划分并不一定符合科学分类的要求。很多分类都只是根据人们的某种思想、习惯，例如，“家禽一一野禽”、“害虫一一益虫”都是根据它们同人的关系进行的分类。
（2）顺序义场
顺序义场的各成员按照某种固定的顺序排列，例如，“大学一一中学一一小学”“初试一一复试”“初赛一一复赛一一决赛”“助教一一讲师一一副教授一一教授”“头伏一一二伏一一二伏”等都是。
如果义场中包含的成员很多，往往在前面加卜数词表示，例如，小学有“一小一一二小一一
，中学有“一中一一二中一一三中……”二小……”。
（3）关系义场
关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。
例如，“老师一一学生”便是因教育关系形成的语义场。“教育”是这个义场的关系义素。 老师
教育
学生
（4）同义义场
意义相同或相近的词组成的语义场称为同义义场，同一义场中的各个词称为同义词。包括下列两类情况:
第一类，不论从哪一力面来看，意义都相同，在语言中通常可以换用。例如，“演讲”和“讲，，演”“觉察”和“察觉”“情感”和“感情”等。这类同义词称为等义词，在词汇里比较少。
，都有拿定主意、第二类，意义并不完全相同，也有人称为近义词。例如，“坚决”和“坚定”
不为外力所动摇的意思，但两者在意义和用法上都有细微差别。“坚决”侧重态度果断，跟“犹豫”相反; “坚定”侧重立场稳定，跟“动摇”相反。因此，“坚决”常用来表示行动、态度; “坚定”常用来表示立场、意志。
（5）反义义场
两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。例如“上一一下”是反
，，义义场，“上”是“下”的反义词，“下”是“上”的反义词。“前进一一后退”“好一一坏”“成
功一一失败”都是如此。反义义场分为两类:
a. 互补反义义场
处于同一反义义场的两个词，肯定A 必否定B ，肯定B 必否定A ; 同时，否定A ，就必肯定B ，否定B , 必肯定A 。两者中间不容许有非A 非B 的第三者存在。
例如:
生一一死动一一静有一一无
曲一一直反一一正公一一私
b. 极性反义义场
处于这种语义场的两个词，肯定A ，就否定B ，肯定B 就否定A ，但否定A 不一定就是肯定B ，否定B 也不一定就肯定A ，因为还有C.D.E 等其他意义存在的可能。
例如:白一一黑大一一小高一一低粗一一细苦一一甜冷一一热东一一西软一一硬
7． 辨析下面的同义词。
商量/商榷截止/截至
【答案】（1）商量/商榷
①相同点
a. 从词性上来讲，二者都是动词，都表示“交换意见”的意思。
b. 从语法功能卜来讲，二者都能做主语、谓语、定语、宾语。
②不同点
a. 从语义上来讲
第一，理性义:“商量”着重指对有不同看法、欠缺错误的意见观点提出讨论，除用于意见观点外，还广泛用于解决各种问题; “商榷”指一般的协商讨论，多用于意见观点。
第二，色彩义:“商量”多用于口语; “商榷”要庄重些，多用于书面语。
b. 从语法功能上来讲
第一，“商量”后面可接表动作时间的词语。例如，商量了一会儿。但不能说“商榷了一会儿”:“商量”能做“有”的宾语，“商榷”不能。
，而“商第二，“商榷”可以用在形式动词之后组成述宾结构，如“进行商榷”、“值得商榷”
量”不可以。
（2）截止/截至
①相同点
a. 从词性上来讲，一者都是动词，都表示到某一时间点上的停止。
b. 从语法功能上来讲，二者都可以充当谓语、定语。
②不同点
a. 从语义上来讲，“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”; “截至”表示停止于某个时
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