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问题:

[问答题,简答题] 课程与教学(教学方法)分离的弊端

下列公式中,不能反映存货周转速度的是()。 ["A.销售成本/平均存货余额×100%","B.存货平均余额×计算期天数/销售成本","C.计算期天数/存货周转率","D.(期初存货余额+期末存货余额)/2"] 下列反映借款企业营运能力高低的指标是()。 ["A.流动比率","B.速动比率","C.资产负债率","D.应收帐款周转率"] 分离提纯光敏色素并证明其有红光吸收型和远红光吸收型两种形式的学者是()、()、()等。 课程与教学分离的认识论根源:二元论。包括什么? 下列()业务不包括在客户授信额度之内。 ["A.贷款","B.银行承兑汇票","C.信用证","D.银企合作协议中达成的额度"] 课程与教学(教学方法)分离的弊端
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