● 摘要
视觉表象产生是一个复杂的认知加工过程，也是视觉表象加工的最基础过程。本文以Kosslyn双任务分离的研究范式为基础，用7个反应时实验和两个fMRI实验考察了视觉表象产生时大脑两半球的加工特点，以及视觉表象产生的功能可塑性水平。研究支持以下结论：1 大脑两半球都能产生表象，但以不同的方式进行。2 就复杂客体的表象产生而言，大脑左半球专门化于产生多成分心理表象的细节特征，而心理表象的整体特征需两半球共同产生。3 fMRI研究发现，不同类型表象产生条件下大脑皮质激活的区域有所不同，表明不同的神经回路参与几种不同类型表象产生。4 视觉表象产生加工水平具有较高的可塑性和易变性特点。9岁左右可能是儿童空间表征能力或类别表象产生能力发展的一个关键时期。