非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
不属于教师的认知特征的是（）。 观察力特征。 意志特征。 注意力特征。 思维特征。
每搏输出量占下列哪个容积的百分数称为射血分数（） 回心血量。 每分输出量。 等容积舒张期容积。 心室收缩末期容积。 心室舒张末期容积。
国际疾病分类工作的意义不包括（） 国内与国际交流。 医疗、研究与教学的病案资料检索。 管理信息的汇总与提供。 将疾病分门别类。 医疗付款的疾病分组。
创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。 保持积极情感和教学热情。 公正评价并合理期望学生。 提升教学能力和人格魅力。 准确鉴定、分析并营造课堂气氛。
大量咯血最常见于（）
