2016年北京大学中国语言文学系334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之《新闻采访学》考研内部复习题3
● 摘要
一、简答题
1． 培养锐敏的观察力应从何着手?
【答案】（1）锐敏的观察力源自于记者的思想修养
新闻报道的重要任务是宣传马克思列宁主义、毛泽东思想，宣传党的路线、方针、政策，体现最新思想精神。只有具备较高的思想素质，才能有细致、敏锐地观察现实的能力。敏锐的观察力来自于头脑的敏感性，即对党的政策的学习钻研，对现实生活的深入观察体验，不断提高自己的政治思想修养。
（2）锐敏的观察力要求具有高度的新闻敏感
新闻敏感是迅速、准确地识别新闻事实的能力。新闻敏感是新闻工作者必须具各的素质之一，它要求记者在纷繁复杂的社会现象中，运用新闻价值的标准去衡量事实。
（3）锐敏的观察力来自丰富的实践经验
敏锐的观察力和反应能力，并不是天生的，而是平日勤于思考、勇于探索，从而积累了丰富的实践经验的结果。
2． 简述邵飘萍具有进步意义的新闻思想和采访观。
【答案】邵飘萍是“五四”时期我国著名报人，他所撰写的《实际应用新闻学》一书是我国新闻采访学的奠基之作。邵飘萍具有进步意义的新闻思想和采访观体现在以下几个方面:
（1）记者地位
当时，社会上不重视记者，即使是报馆本身，也把记者置于主笔或编辑的从属地位。邵飘萍对此状况不满，指出“此我国报纸内容腐败之重大原因”，并提出培养记者是改良报纸的根本。（2）记者资格
记者资格即记者修养，邵飘萍提出“品性”为第一要素，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，泰山崩于前，糜鹿兴于左而志不乱”，是记者训练修养最不可缺者。
（3）记者访问
邵飘萍认为要研究访问对象，要善问，要讲究礼貌、服饰、语言等。
（4）新闻价值
邵飘萍要求记者对于新闻价值之有无大小应充分了解，“一闻而如香色味之立能辨别，固须学识经验两者俱备，养成一种特别神经”。
（5）社会新闻
邵飘萍指出当时缺跑社会新闻之人才，“而社会新闻尤须有坚苦卓绝之人负其重任，庶可提高全国新闻界之程度以促其进步。”
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