题目：高师毕业生就业方式与焦虑平的相关研究

　　本文采用焦虑症状自评量表(SAS)和大学生焦虑归因调查问卷，对陕西师范大学和宝鸡文理学院的240名应届毕业生和160名大学新生进行了问卷调查。 调查结果发现: 1.就业方式对高校毕业生的焦虑水平有明显的影响，自主择业的毕业生焦虑程 度高于国家安排型的毕业生的焦虑程度，并达到显著差异的统计水平； 2.大学生的焦虑水平高于普通人群； 3.应届毕业生的焦虑水平高于低年级新生的焦虑水平； 4.面向省内分配的大学毕业生的焦虑水平高于全国分配的大学毕业生； 5.男女大学毕业生焦虑水平的差异不显著，本研究未能证实认为的女毕业生的焦虑水平高于男毕业生的焦虑水平的实验假设。这可能与本研究的被试的选择的来源有关，因为师范院校学生就业范围相对稳定，男女毕业生就业机会大致相当。 　　本文还分析了焦虑产生的主客观原因，从加强心理辅导，加强毕业生择业目标的指导，提供全面周到的就业服务，推行和深化社会用人制度的改革，改革学校课程设置，对学生实行全面的素质教育等方面，对如何降低高校毕业生择业焦虑水平问题提出了一些可供借鉴的合理建议。