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杭州师范大学837物理教育学2010考研试题研究生入学考试试题考研真题

  摘要

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸

杭 州 师 范 大 学

考试科目代码: 考试科目名称: 说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整;

2、命题时试题不得超过周围边框;

3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负;

4、

5、

一、单项选择题(每小题3分,共30分)。

1.浙江省哪一年开始实施新课程的高考自主命题( )。

A .2006年 B.2007年 C. 2008年 D. 2009年

2.高中物理课程结构中,学生完成共同必修模块的学习后,可获4学分,接着必须再选择学习一个模块,以便完成6个必修学分的学习任务,考虑到必修学分中尽量让学生学习物理主干知识,因此后来的这个必选模块只能在下列三个模块中选,因为这三个选修模块都与电磁学内容有关。则这三个模块是( )。

A .选修1-1,选修2-1,选修3-1 B .选修1-1,选修1-2,选修3-1

C .选修1-2,选修2-2,选修3-2 D.选修3-1,选修3-2,选修3-3

3.某教师在讲授《探究自由落体运动的规律》一课中先做了如下两个演示实验:①让碎纸片和碎纸团在空气中同时自由下落; ② 让羽毛和铁片在真空中同时自由下落。此教师的教学行为符合下列科学探究教学步骤中的哪一步。( )

A. 提出假设、合理推测 B. 创设情景、引出问题

C. 设计实验、观察现象 D. 探讨规律、做出结论

4. 关于物理教学联系生活实际,才能实现知识综合的说法中,下列说法不正确的是( )。

A. 科学、技术和社会之间 B. 文科与理科之间

C. 限于物理科与生物科、化学科之间 D. 科学精神和人文精神之间

5.高中物理课程目标分为总目标和具体目标两部分。总目标明确提出了与物理学科相关的人的基本素养要求,并提出了具体的三维目标,下列不属于三维目标之一的是( )。

A. 知识与技能 B. 应试技能 C. 过程与方法 D.情感态度与价值观

6.物理教学评价要重视能力、方法、情感、态度、价值观的评价,不要突出( )。

A. 综合性 B. 发展性 C. 全面性 D. 分数性

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