2016年中国海洋大学管理学院863管理学原理考研内部复习题及答案
● 摘要
一、简答题
1. 简述一般控制与管理控制有哪些共同点?
【答案】具体来说,一般控制和管理控制的共同点表现在以下几个方面:
(1)二者都要事先设置一定的控制标准。标准是人们检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础,不管是一般控制还是管理控制都要事先设置一定的标准。
(2)一者都是通过衡量事件发展的过程是否与原先设置的标准有所偏差来进行跟踪控制的。这个过程称作绩效衡量,衡量实况是依据标准衡量、检查工作的实际执行情况,以便与预定的标准相比较的活动。不管是一般控制还是管理控制都是控制过程中一个必要且最核心的环节。
(3)二者都是通过比较之后发现偏差并进行及时纠正,从而达到控制的最终目的的。用控制标准检查工作或者设备的运行情况,看其状况是否与控制标准相符,如果发现差距和存在的问题,将采取矫正措施,使工作或设备按原定标准运行,或调整控制标准,使之更符合客观实际。
2. 领导者在带领、引导和鼓舞部卜为实现组织目标而努力的过程中,应该起到什么样的作用?
【答案】领导者在带领、引导和鼓舞员工为实现组织目标而努力的过程中,要具有以下三个方面的作用:
(1)指挥作用,系指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷握的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。
(2)协调作用,系指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进。
(3)激励作用,系指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为。
3. 从企业发展的角度来看,其国际化过程可分为哪几个阶段?
【答案】企业发展的国际化过程可分为以下几个阶段:
(1)出口阶段。出口贸易通常是一个企业“走向世界”的最初方式,也是企业尝试国际化经营的初始阶段。一般来说,企业的出口活动开始是偶尔的,然后才是主动和大规模的。如卡乌斯基尔就曾指出,企业出口活动的展开是山不规则的行为为起点,然后再逐步走向以间接出口方式为主的试验性阶段和以直接出口为主的积极出口阶段。在这一过程中,出日所面临的首要任务是正确地选择能对企业长远发展提供战略机会的海外市场,并采取相应的战略措施。
(2)非股权安排阶段。随着出口活动的推进,国际市场了解的加深,企业开始尝试新的手段和方法。此时,特许经营、技术转移、合同制造等非股权安排成为企业国际化经营的新方式。在这一阶段,企业开始考虑如何通过有关经营方式的选择来达到对海外市场渗透和扩展的目的,以及如何调整和变革管理体制(如人力资源策略、营销体系与策略)、各种内部管理制度与组织结构等以应对企业国际化程度加深所带来的挑战。
(3)直接投资阶段。在这一阶段,企业的国际化经营活动不再仅仅以一般商业利益为目标,‘自还希望通过生产的国际化,实现全球范围内的资源优化组合,并最终实现生产利益和商业利益等综合利益的最大化。很显然,这一时期,企业所拥有的人、财、物、生产和经营管理的技术等条件亦己达到了一个新的阶段。企业面临的问题主要是,如何识别和判断目标市场出现的新机遇,如何对可供选择的投资机会进行有效的筛选,如何将新的扩张性行动与原有优势结合起来,以及如何推动企业所拥有的竟争优势向可持续化方向发展等。
4. 什么是绩效评估? 其重要性如何理解?
【答案】(1)绩效评估的定义
绩效评估又称绩效考核、绩效评价等,是对员工的工作行为与工作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程。其在本质上就是考核组织成员对组织的贡献,或者对组织成员的价值进行评价,它是管理者与员工之间为提高员工能力与绩效,实现组织战略目的的一种管理沟通活动。
绩效评估的目的主要在于两个方面:评价和开发。评价的目的在于正确估价员工的行为和绩效,以便适时给予奖惩,如提薪、发奖金、晋升等。开发的目的在于提高员工的素质,如更新员工知识结构与技能,激发创造力等,最终提高员工的绩效。
(2)绩效评估的重要性
①绩效评估是人员任用的依据。绩效评估是“知人”的主要手段,而“知人”是用人的主要前提和依据。
②绩效评估是决定人员调配和职务升降的依据。人员调配前,必须了解人员使用的状况,人事配合的程度,其手段是绩效评估。
③绩效评估是进行人员培训的依据。培训的前提是准确的了解各类人员的素质和能力,f 解其知识和能力结构,优势和劣势,需要什么,缺少什么。同时,绩效评估也是判断培训效果的主要手段。
④绩效评估是礁定劳动报酬的依据。准确地衡量“劳”的数量和质量是实行按劳分配的前提。没有评估,报酬就没有依据。
⑤绩效评估是对员工进行激励的手段。奖励和惩罚是激励的主要内容,要做到奖罚分明,就必须要科学地、严格的进行考核,以考核结果为依据,决定奖或罚的对象以及奖或罚的等级。
⑥绩效评估是平等竞争的前提。建立社会注意市场经济,需要鼓励企业竞争,一也需要在企业内部鼓励员工之间进行平等竞争,创造“比、学、赶、帮、超”的良好气氛。
5. 试述彼得·圣吉的学习型组织的五项修炼。
【答案】(1)学习型组织的概念
学习型组织是彼得·圣吉在《第五项修炼》中所倡导的一种组织类型。圣吉所希望建立的学习型组织,是一种不同凡响、更适合人性的组织模式,由伟大的学习团队形成社群,有着崇高而正确的核心价值、信念与使命,具有坚韧的生命力与实现梦想的共同力量,不断创新,持续蜕变。在其中,人们胸怀大志,心手相联,相互反省求真,脚踏实地,勇于挑战极限及过去的成功模式,
不为眼前近利所诱,同时辅以令成员振奋的远大共同愿景,以及与整体动态搭配的政策与行动,充分发挥生命的潜能,创造超乎寻常的成果,从而在真下的学习中体悟工作的意义,追求心灵的成长与自我实现,并与周遭的世界产生一体感。
(2)学习型组织的五项修炼
①自我超越,是学习型组织的精神基础,它表现为组织内的每一个成员集中精力,培养耐心,全身心投入,不断创造和自我超越;
②改善心智模式,即改变我们的思考方式,改变隐藏在我们背后的所有行为的基本假设; ③创建共同愿景,即针对我们想创造的未来以及我们希望据以达成目标的原则和实践方法,发展出共同愿景,并且激起大家对共同愿景的承诺和奉献精神; ④团队学习,通过团队学习、转换对话及集体思考的技巧,让群体发展出超乎个人才华总和的伟大知识和能力;
⑤系统思考,是五项修炼的核心,这项修炼能帮助我们看清如何才能更有效的改变系统,以及如何与自然及经济中更大的流程相调和。
6. 为什么当代管理者都愿意用平衡积分卡来对组织绩效进行考评和控制?
【答案】成功的平衡积分卡控制制度是把企业的战略和一整套财务和非财务性评估手段联系在一起的一种手段。当代管理者都愿意用平衡积分卡来对组织绩效进行考评和控制的原因包括:
(1)平衡积分卡将企业的战略置于核心地位。平衡积分卡将企业战略目标在四个方面依序展开,分别为具有因果关系的局部目标即财务目标,客户目标、内部经营流程目标、学习和成长目标,并将这四个目标进一步展开成对应的评价指标。
(2)平衡积分卡使战略在企业上下进行交流和学习,并与各部门和个人的目标联系起来。平衡积分卡要求部门和个人制定自己的积分卡,在此过程中,必然要求企业进行更多地交流和相互学习,确立支持整体目标的局部目标的行动方案,并确保组织中的各个层次都能理解长期战略和评价指标,从而使部门及个人目标服从总体的战略目标。
(3)平衡积分卡使战略目标在各个经营层面达成一致。尽管成功运用平衡积分卡的企业仍然使用相同的设备、相同的产品、相同的人员,但却因为对各经营层面战略目标的统一而使企业形成一个有机的整体。
(4)平衡积分卡有助于短期成果和长远发展的协调和统一。除了传统的财务指标外,平衡积分卡还着重于开发新的能力、接近新的客户和市场等未来发展指标,使得企业合理分配资源,在不断取得短期成果中促进长远目标的实现。
二、论述题
7. 论述网络计划技术的原理及其优点。
【答案】(1)网络计划技术的原理
网络计划技术是把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过网络图对整个工作或项目进行统筹规划和控制,以便用最少的人力、物力、财力资源,用最高的速度完成工作。
(2)网络计划技术优点
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