每日收工，（）并将工作票交回运行人员。 A、办理许可手续。 B、应清扫工作地点。 C、开放已封闭的通路。 D、清点人数。
张某某，期末考试时，觉得某道应用题平时做过，遇事看也未仔细看，就把平时的做法照搬上去。其实，老师对学生熟悉的题目，已经改变了条件，结果可想而知。 “马虎”是学生面对老师教育怎么错了时常说的一句话，切莫被孩子的一句“马虎”搪塞过去，要仔细分析其原因。 （1）有的学生马虎是态度问题。有些学生马虎是由于态度问题，做事不认真，贪图快点做完好去做别的或心不在焉，未专心于做作业，因而马马虎虎搬到作业本上，能把“+”号变成“-”号、把3抄成5等。 （2）有的学生是性格问题。有的学生性格特征就是急躁，干什么都容易毛毛糙糙，急急忙忙，忙中出错，又不肯花时间检查，有的同学检查了一遍，仍然会让错误从眼皮底下溜掉。 （3）有的学生马虎是心理发展方面的问题。比如学生很容易收到思维定势影响，不去仔细审慎一道题的所有条件，一旦看到这道题已掌握的大致相似，主观臆断，按照熟知的方法做，题目尚未审清，结果可想而知。 （4）有的学生马虎是似是而非的问题。同常是不会一些内容，一些同学对一些问题不熟练，甚至不会，看似知道了，其实未完全理解。这样的题也会错，事后回忆是何错误，回答马虎，严格地讲，是掌握不确切。 怎样才能克服这一现象呢？
一般多、高层建筑主要有几种类型？
次日复工时，应得到许可人员许可，取回工作票，工作负责人应（）方可工作。 A、重新认真检查安全措施是否符合工作票的要求。 B、并召开现场站班会。 C、办理许可手续。
工作许可人的安全责任：（） A、负责审查工作票所列安全措施是否正确完备，是否符合现场条件；。 B、工作现场布置的安全措施是否完善，必要时予以补充；。 C、负责检查检修设备有无突然来电的危险；。 D、对工作票所列内容即使发生很小疑问，也必须向工作票、工作任务单签发人询问清楚，必要时应要求作详细补充；。
每日收工，应清扫工作地点，开放已封闭的通路，并将工作票（）。
