当前位置:教育学题库>教育技术学题库

问题:

[单选] 美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次,这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是()。

A . A.依次提高的
B . B.平行并列的
C . C.依次降低的
D . D.线性无关的

空气洁净度等级认证的测试时间要求为当空气洁净度等级小于等于5时,最长时间间隔为()。 5月。 6月。 8月。 12月。 在课堂上,教师进行了某一概念的教学,在后继的教学效果检查环节,教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵,这说明所达到的教学目标层次是()。 A.了解(识记)。 B.理解。 C.分析。 D.综合。 全数字调速系统与模拟控制调速系统相比,具有()等优点。 A、应用灵活性好。 B、性能好。 C、调试及维修复杂。 D、可靠性高。 E、调试维修方便。 将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是()。 A.布卢姆。 B.布鲁纳。 C.加涅。 D.奥苏贝尔。 已知过滤器(三级过滤)的计数效率分别为η1=10%,η2=60%,η3=99.97%,求总穿透率是()。 0.0001。 0.000108。 0.001。 0.01。 美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次,这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服