某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。 角色扮演。 社会调查。 科学探究。 小组讨论。
一套建筑施工图中，剖面图的剖切符号应在（）平面图上表达。 总；。 底层；。 标准层；。 屋顶。
各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。 课程目标→培养目标→教学目标。 教学目标→培养目标→课程目标。 培养目标→课程目标→教学目标。 教学目标→课程目标→培养目标。
一般情况下，劳动者解除劳动合同（）通知用人单位。 A、应当提前30日以书面方式。 B、应当提前30日以口前方式。 C、应当提前30日以电话方式。 D、无须。
给排水系统图采用（）投影图。 正；。 轴测；。 透视；。 标高。
建筑平面图是假想水平剖切面沿（）适当高度剖切后，所作的水平剖视图。
