装置氮气置换分为（）。 A、开车前置换 。 B、停车后置换 。 C、升压置换 。 D、卸压置换。
下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是（） 上层建筑说。 生产力说。 多质说。 本质规定说。
防火分区面积大小的确定与建筑（）因素无关。 使用性质。 重要性。 结构。 消防扑救能力。
从总体中抽取的一部分个体所构成的集合称为（） 样本。 样品。 样本容量。 系统。
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中（）
