1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。 A．《中华人民共和国教育法》。 B．《中华人民共和国义务教育法》。 C．《中华人民共和国学位条例》。 D．《中华人民共和国教师法》。
教育法律救济的根本目的是() A．避免损害。 B．避免纠纷。 C．补救受害者的合法权益。 D．获得赔偿。
由于预警信息系统要完成将原始信息向征兆信息转换的功能，因此要求信息基础管理工作必须满足的条件有()。 标准化，采集信息过程的计量检测等都应有精确的技术标准。 统一化，各类报表、台账、原始凭证都有统一的格式和内容，统一分类编码。 规范化，每个工作岗位都需要有明确的责任和定量的要求，信息来源符合一致性要求。 程序化，数据的采集、传递和整理都有明确的程序、期限和责任者。 信息定量化，显现指标主要用于显现因素或现状信息的定量化。
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为() A．可以，不影响正常教学即可。 B．可以，刘老师可以在业余时间做任何事。 C．可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利。 D．不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德。
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的() A．明显的示范性。 B．强烈的时代性。 C．利他性。 D．高度的自觉性。
在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起()日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。
