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问题:

[单选] 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

A . 知识
B . 能力
C . 直接经验
D . 间接经验

消防验收的操作指挥者是()。 建设单位。 监理单位。 设计单位。 公安消防部门。 消防验收的主持者是()。 建设单位。 监理单位。 设计单位。 公安消防部门。 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指() 知行统一原则。 尊重信任与严格要求相结合原则。 教育影响的一致性和连贯性原则。 集体教育与个别教育相结合原则。 依手性催化剂的不同,催化的动力学拆分又可分为()、()。前者主要以酶或微生物细胞为催化剂,后者主要以手性酸、手性碱或手性配体过渡金属配合物为催化剂。 简述天然酶固定化后话力下降的原因。 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
参考答案:

  参考解析

美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求学生参与到活动中,在这个过程中直接接触到事物或进行操作,从而获得直接感知的经验,反映了课程注重直接经验的趋势。

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