（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 体育与健康课。 课外体育活动。 课外运动训练。 体育竞赛。
下面是某历史教师在讲授《民族政权并立的时代》一课时的教学片段：教师A：“同学们，宋真宗的时候，辽军向北宋猖狂进攻……”。教师B：“当北宋和辽签订了澶渊之盟，刚刚安抚好辽以后，西夏又窜了出来……”。教师C：“我们北宋与辽议和”“我们北宋每年给辽岁币”。问题：
下列哪一项不属于民族、民间体育与活动？（） 踢毽子。 跳山羊。 竹竿舞。 跳绳。
（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。 体育教学原则。 体育教学方针。 体育教学组织。 体育教学内容。
原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是（）。 食指用力拨球。 中指用力拨球。 中指、食指用力拨球。 食指、拇指用力拨球。
体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。
