2018年北京大学对外汉语教育学院894语言学及应用语言学专业课之现代汉语考研强化五套模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 声调
【答案】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。例如“d ǐ”(底)的音高,听起来先降到最低然后再升高上去,这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”(d ǐ)的声调。
2. 元音
【答案】元音是指在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音,又称母音,是音素的一种,与辅音相对。如a , o , e , i , u 等。发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍; 发音器官各部位保持均衡的紧张状态; 声带颤动。元音的发音特点是:
①气流通过声门使声带发生震动,发音器官的其他部位不形成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻;
②发音器官的各部分保持均衡的紧张;
③呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱。每个元音的音质取决于舌位的高低、前后,嘴唇的圆展。
3. 修辞
【答案】修辞一词有三个含义:一是指运用语言的方法、技巧和规律; 二是指说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动; 三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下,总是把修辞理解为对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下,修辞着力探讨选用什么样的语言材料,采取什么样的修辞方式,追求什么样的表达效果。
4. 半自由语素
【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在,但不能够独立运用,要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的语素意义,但是一般情况下不单说,只能用在其他语素前面或后面,变成“民主”、“人民”。
5. 仿词
【答案】仿词是修辞手法中的一种。它是指根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素,临时仿造出新的词语,这种辞格称为仿词。仿词是仿拟形式之一,仿拟也称“仿化”,还包括仿
句和仿调。它是在现有词语基础上进行仿造,要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟,因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点,内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉,又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。
6. 非主谓句
【答案】非主谓句是指分不出主语和谓语的单句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句几类。例如“有情况! ”,“要下雨了”等句子都是非主谓句的典型。
7. 指事
【答案】指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法,是中国古代“六书”之一。用这种造字法造的字就是指事字。指事字可分为两种,一种是象征性符号的指事字,如用三条线表示“三”; 一种是象形字加提示符号的指事字,如“本”原义是树根,在“木”下部加一个点,表示树根的所在。
8. 韵母
【答案】韵母,位于音节的后段。由元音或元音加辅音构成。韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成,有的由元音带辅音构成。
二、分析题
9. 用层次分析法分析下列结构
例:两所大学的教师
(1)叫他过来跟我们打网球
(2)他们班每个人都是好样的
(3)吴老师很耐心地跟那位同学谈了三个小时
【答案】(1)
(2)
(3)
10.分析下面的多重复句。
拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,就懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,坐在车上打吨; 有的钻进小茶馆去喝茶; 有的根本没有拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。
【答案】拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,‖(条件)就懒得去张罗买卖:|(解说)有的把车放在有些阴凉的地方,坐在车上打吨; ‖(并列)有的钻进小茶馆去喝茶; ‖(并列)有的根本没有拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。
11.指出下列句子中存在的歧义或多义现象。
(1)孩子在火车上写字。
(2)路的一边有一个垃圾桶。
(3)妈妈做了一件新衣服。
【答案】(1)可以理解为“孩子把字写在火车上”,也可以理解为“孩子坐在火车里写字”。
(2)“路的一边”既可以单指其中的左边或右边,也可以指路的左右两边。
(3)可以理解为“妈妈亲手做了一件新衣服”,也可以理解为“妈妈在裁缝那做了一件新衣服”。
12.辨析下列两组同义词:
(1)安静、宁静 (2)反应、反映
【答案】(1)①相同点
a. “安静”和“宁静”都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
b. 二者都是形容词,都可以作定语,都可以修饰名词,构成偏正结构; 还可以作谓语。
②不同点
a. 理性意义
“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,例如“大家安静一下”。“宁静”则重在平和,一般多指环境和心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛,例如“公园里十分宁静”。
“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁。“安静”的使用范围比“宁静”大一些。
b. 色彩意义
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