2017年首都医科大学附属北京安定医院620心理学专业基础综合之心理测量学考研冲刺密押题
● 摘要
一、名词解释
1． 瑞文测验
【答案】瑞文测验是英国人瑞文在1983年设计的一个智力量表。由于该测验是非文字的，测试不受文化、种族和语言的限制，特别适用于测量个体的观察、思考与推理的能力，而不考虑他们的文化、种族与体质。整个测验一共由60张图案组成，按逐步增加难度的顺序分成A 、B 、C 、D 、E 五组，每组都有一定的主题，题目的类型略有不同。瑞文测验施测很简单，每个被试发一个量表和一张答卷纸即可。
2． 测验的间接性
【答案】测验的间接性是指测验无法直接测量人的心理活动，只能测量人的外显行为，即通过一个人对测验项目的反应来推论个体的心里特质。
3． 测验焦虑
【答案】测验焦虑是被试在应试前和测试中出现的一种紧张的情绪体验。测验的焦虑会影响被试的反应。一般说来，适当焦虑会使人维持一定的兴奋水平，注意力增强，反应速度加快，从而对测验产生积极的影响。但过高的焦虑会使工作效率降低，注意力分散，思维狭窄，反应速度减慢，因而会大大影响成绩。
4． 无领导小组讨论
【答案】无领导小组讨论是情境测验的一种。在这种测验中，安排数名互不相识的被试讨论某一问题，主试观察每个被试在讨论中的表现，但不参与讨论。用这种方式可测量三方面的内容：①个人特点，包括自信心、挑战性、主动性，主动寻求他人同意和赞赏的能力等；②达成目标的工作效率，即合作程度、适应能力、解决方案的能力等；③社交能力。
5． 信度
【答案】信度是指测量结果的稳定性程度。若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度就是信度，有时也称测量的可靠性。其测量定义为一组测量分数的真变异数与总变异数（实得变异数）的比率，含义是在实得分数的变异中有多大比
例是由真分数的变异决定的。信度是衡量一个量表质量高低的重要指标之一。
6． 自评量表
【答案】自评量表指受试者根据量表的题目和内容根据自身实际情况自行选择答案作出判断的评定量表。
7． 心理测验法
【答案】心理测验法是根据已标准化的实验工具如量表，引发和刺激被测试者的反应，所引发的反应结果由被测试者自己或他人记录，然后通过一定的方法进行处理，予以量化，描绘行为的轨迹，并对其结果进行分析的实验方法。
8． 团体测验
【答案】团体测验是在同时间内由一位主试（必要时可配几名助手）对多数人施测的测验方式。此类测验的优点主要在于可以在短时间收集到大量资料，因此在教育上被广泛采用。团体测验的缺点是被试的行为不易控制，容易产生测量误差。
9． 成就测验与能力倾向测验
【答案】成就测验是测量个体在各方面学习成就上所达到的结果和程度的测验。广义上包括学校内的学科测验、训练场所评量训练结果的测验、大学联考、高考等。能力倾向测验是为测量特殊能力或能力群而专门设计的工具，它可以用来预测一个人在某些学科或职业上成功的可能性。成就测验与能力倾向测验的异同：两者皆测量认知性特质，内容上有重叠之处。但能力倾向测验测量的是一般性、广泛的潜力，它可以产生在未受教育或训练之前；成就测验所测量的多为特殊性或局限性的能力和学识，是受教育或训练之后的学习成果。就测验功能而言，成就测验测量教育或训练的成果，着重于评量；能力倾向测验主要目的为预测个人在未来教育训练上可能有的表现。
10．多重分段
【答案】多重分段是一种测验取舍方式。即根据多方面的不同标准，把受测者分成达到最低标准与未达到最低标准两类。有综合分段和连续栅栏两种主要模式。前者指在可以同时获得各个方面测验分数的情况下，综合考虑它们与效标的关系，分别确定每个方面的及格线。后者指在只能陆续获得各个方面测验分数的情况下，根据各个方面的不同及格标准逐项进行筛选，只有通过第一项，才能参加下一轮筛选。
二、简答题
11．小明在一次统考中的语文、数学成绩转换成T 分数（平均数为50, 标准差为10）后，分别为65和70, 二者的差异是否有意义？（已知这次语文、数学考试的信度分别为0.84和0.91）
【答案】小明的这两门功课的T 分数之间差异的标准误是：
在95%的置信区间上，
所以，二者相差要达到9.8分以上，才能有95%的把握它们之间的差异有统计上的意义。因其数学的T 分数只比语文高5分，故差异并不显著。
12．CTT 模型及其假设的主要内容是什么？
【答案】经典测验理论假定，观察分数（记为X 与真分数（T ）之间是一种线性关系，并只相差一个随机误差（记为E ）。即：X=T+E这就是CTT 的数学模型。
根据这一模型，可以引伸出3个相关联的假设公理：
（1）若一个人的某种心理特质可以用平行的测验反复测量足够多次，则其观察分数的平均值会接近于真分数。
即:E （X ）=T或E （E ）=0
（2）真分数和误差分数之间的相关为零。
即：
即： （3）各平行测验上的误差分数之间相关为零。
其中，第（2）（3）假设意在说明E 是个随机误差，没有包含系统误差在内，第（1）条假设则在于说明E 是个服从均值为零的正态颁的随机变量。
13．已知若希望把效度系数提高到0.65和0.70, 则测验长度要増加几倍？
【答案】测验长度与效度的公式如下：
整理得：
当
当时，时， 所以，要想把效度系数提高到0.65, 测验长度需要增加6.42倍；要提高到0.70, 测验长度需要增加13.80倍。
14．简述编制心理测验的一般程序。
【答案】编制的步骤主要有：
（1）确定测验目的。确定的内容包括测量的对象、测量的目标和测验的用途。
（2）拟订测验编制计划。测验的编制计划是编制测验的总体构思，通常制成双向细目表。要明确的信息主要有两个方面：一是全面而具代表性的测验内容，不致使项目偏离了应测的范围；